文档介绍：病弱儿童- 简介
走廊上的病弱儿童
病弱儿童(children with ofter health impairments): 又称虚弱儿童。特殊教育的对象之一。患有疾病或体质差的儿童,。轻者可在普通学校学****重者须在专门的学校,通过其他形式接受教育。,。需限制的负荷量,可免修一些课程,避免不良的精神刺激和过度兴奋。 
社会的飞速发展带来了环境的破坏与污染。生活在现今的社会中,人们的身体健康自然会受到一些损害。近年来,病弱(health impairments)儿童逐渐增多。对于这类儿童的教育正在受到关注。教育者们应该了解常见的病弱儿童,以便更好地帮助他们。 
病弱儿童- 病弱的概念
病弱是指患慢性疾病或体质虚弱的状态,患者由于慢性或急性的健康问题而出现力量,活力或机敏度的限制。这些健康问题,如心脏病、肺结核、风湿热、肾炎、、癫痫、白血病或糖尿病等,对儿童的教育表现有负面影响。一个儿童的健康状况出现问题,必然会使他的体力、活力或警觉性都受到一定程度的限制,从而对他的教育进步产生不利的影响。他们需要在医教结合的环境中接受特殊的指导和帮助。因此,病弱儿童也是特殊教育的对象。 
 病弱和虚弱都不是严格的医学定义,这里只是社会教育方面的用语。哪些病弱儿童可作为特殊的教育对象,有的国家曾作出比较明确的规定。例如,日本文部省1978年发布的《关于教育方面需要特殊照顾的儿童和学生的教育措施》的通告中就规定病弱儿童是:“(一)患有慢性胸部疾病、心脏疾病、肾脏疾病,其状况需要6个月以上的医疗或生活限制者;(二)身体虚弱的状况需要6个月以上的生活限制者。”当然,这主要是指专为病弱儿童设置的养护学校的学生而言的。凡病弱状况不满半年疗程的,可安排在特殊班级或普通班接受特殊教育。 
病弱儿童- 出现率
2003学年,美国6—21岁在校学****的病弱学生有45 242人。我国对病弱儿童没有做过抽样调查或详细的统计,因此,目前我国病弱儿童的发生率尚不清楚。但从现实情况看,我国病弱儿童有逐年增加的趋势。 
病弱儿童- 类型
目前大约有两百多种病弱状况存在,其中大多数是罕见的。这里介绍较为典型的病弱类型。  
 (1)癫痫型病弱儿童  
儿童癫痫
 癫痫发作是由脑中异常放电导致的活动、感觉、行为和意识的一次混乱。癫痫发作的特殊症状表现为:由于大脑不正常的放电,引发了短暂的神经反常,很像电流风暴。若一个人仅发作过一次或暂时性的发作,可能是由于发高烧或脑损伤引起,不能称之为癫痫患者。这种情况长期反复出现时,被称为抽搐或癫痫。据估计,一般人群中约有l%的患有癫痫。癫痫发作主要有三种类型:全身性强直阵挛发作(也称为癫痫大发作)、失神性发作(也称为癫痫小发作)、局部复杂性发作(也称为精神运动性发作)。  
全身性强直阵挛发作是最明显也是最严重的癫痫发作类型。出现这种类型癫痫发作的儿童,在发作前很少或根本没有预兆。发作时,儿童的肌肉变得僵硬,他们会失去意识,倒在地上。之后,儿童的整个身体剧烈震颤,同时肌肉交替收缩和放松。同时,流口水,手脚抽筋,大、小便失禁,呼吸非常困难,有时完全停止,身上发青或肤色苍白。在多数情况下,肌