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中心小学班主任选聘培养考核制度.doc

上传人:wxb2020 2012/6/11 文件大小:0 KB

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中心小学班主任选聘培养考核制度.doc

文档介绍

文档介绍:凤阳县李二庄中心小学班主任
选聘、培养、考核制度
一、班主任的选聘
。学校成立“班主任聘任工作领导小组”,在每学年末,召开教职工大会,宣布班主任聘任条件和要求,然后由应聘者填写《申请表》,领导小组经综合考评,于新学期开学前公布受聘名单,并签发聘书和任职责任书。

,都应主动填表应聘。
、晋职时,没有担任一年以上班主任工作的实习教师,不能评定教师职务;没达到规定年限的班主任工作经历的教师,不能晋升高一级技术职称;没有一定班主任工作经历和经验的教职工,不得参加教干的竞聘和选拔。
,不参加年度的任何一级评优。在聘期内,无正当理由而辞职的,作拒聘论处。
二、班主任任职条件
,忠诚党的教育事业,思想端正,作风正派。
,有一定的组织、管理能力,能独立开展工作,快速反应并出色完成学校布置的各项任务。
,严于自律,教书育人,为人师表。
,关爱学生,热心班主任工作,不辞劳苦,乐于奉献,有高度的责任感和事业心。
,有较强的语言表达能力和协调沟通能力。
,表里如一。
三、班主任工作职责

,明确各阶段奋斗目标。
,制定本班级管理、考核制度并严格执行。
,对学生进行思想教育和行为规范养成教育。每学期每班至少开一次主题班会公开课。
,早出晚归,指导关心学生学习、生活的方方面面。话到、人到、督促到,点点滴滴培养学生的文明习惯,提升整体文明形象。
,拉近任课教师与学生之间的距离,促进沟通,化解矛盾,促成“双边”互动。
,狠抓班级纪律,始终营造团结、进取、文明、和谐的优良班风。
,指导学生勤奋学习,督促学生重视技能训练,帮助学生克服学习障碍。
,培养学生良好的卫生习惯。
,重视各类体育活动,锻炼提高学生体质,争夺比赛名次,培养集体荣誉感。
,以学生人身、财产安全为中心,落实一整套的班级安全防范措施,持之以恒,永不懈怠。严格执行安全日报和管制刀具收缴制度,建立安全事件速报网络;认真履行学校的安全值班职责。
,引导学生阳光成长。
,有效处理偶发事件,对违纪学生、问题学生要宽严相济,耐心有加,以教育转化为第一原则,不作简单、草率决断。重大违纪事件及时上报政教处。
,及时沟通,每学期与每位家长至少面对面(或电话)交流一次,并有书面记录。
,指导学生勇跃参与教室文化氛围大比武。
,指导学生课外活动,培养学生全面素质。

,教育学生爱护公物,指导学生节约

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