文档介绍：小学品德教研活动听课体会

这次的活动虽然只有一天时间,但对我来说收获颇大,我从三位新教师身上看到了自己的不足,有很多地方值得我学****br/>一、关注教学方式的多样化
老师在教学过程中,充分考虑到如何调动学生的兴趣和学****积极性,考虑到如何通过体验性活动以更好地促进目标的达成。她首先从“一骑红尘妃子笑”的诗句引入,再播放从荔枝的视频,这样的内容十分引人眼球,学生听得特别认真,让学生深深感慨古代交通工具的局限性。顺势引出话题:在现代社会,他可以采用什么交通工具来到为他的爱妃送荔枝呢?通过比较就很自然的引出课题。
另外,陈彦羽老师在教学中,巧妙地利用视频和微课,把“你中有我”的教学重点及学了解落后就要挨打的道理不用老师多讲,就一个简单的视频解决了。让学生通过自身的独立思考、生活体验、感悟和实践,把课程内容真正内化、发展为学生的生活认识,体现了课程目标。
二、关注学生处理信息和交流信息的能力发展
小学生收集处理信息的能力还不是很强,所以在处理素材时往往不够全面、深入。但是在胡老师这堂课里,我们看到了学生在资料汇报过程中呈现的有序和多样性,我想这都离不开教师的课前指导以及课中及时梳理。每一个环节让我们看到了教师所作的精心指导,如在学生汇报过程中,胡老师主要从有意识的让学生从“速度、安全性、材料、体积、装载量、装饰、舒适度、种类、环保、功能、性能、外形”这些方面来体会交通工具日新月异变化,在交流时,还不失时机地穿插教师的补充材料,从图片、数据等资料中形象又具体感知两三百年来交通工具,越来越先进。整堂课,我们看到了有条不紊,教学环节清晰,这都离不开教师对学生回答的关注,潜移默化中培养了学生处理信息和交流信