文档介绍：江苏省泰州二中环境教育课程计划和实施方案
一、指导思想
教育是百年树人的大业,而环境教育是环境保护的先驱。人类生活的环境随着大时代转变,科技的进步,人口的增加,却使环境逐渐变质。虽然经济蓬勃发展,人们却无法享受真正高品质的生活。
校园是学生成长的摇篮,具有陶冶身心,培养高尚气质的功能,学生的可塑性大,愈早给予环境保护的意识观念,愈能落实推展环境保护教育。本校在现任校长燕云景的积极领导下,希望密切結合学校周边的各项文教和地方资源,充实教师的教学题材,活化学生学习内容,加强学生的环保意识,为改善人类环境作一点贡献。
二、课程计划
本校在主人教育办学理念的指导下,开展了以“环境教育”为主题的系列综合实践活动,由教师有目的、有组织地按学校环境教育课程计划定期开展活动,充分运用学校周边的各种资源对学生进行环境教育。具体计划如下:
⑴高一年级上学期
时间
内容
指导教师
二月
水 滴  之 旅
各班班主任
三月
废干电池与环保
各班化学教师
四月
生活中的垃圾
各班地理教师
五月
从恐龙灭绝想到的
各班历史教师
六月
我们周围的空气
各班化学教师
⑵高一年级下学期
时间
内容
指导教师
九月
大气污染防治行动
各班化学教师
十月
给城市洗把脸
各班政治教师
十一月
对本校学生个人卫生情况的调查
各班语文教师
十二月
臭氧层的保护研究
各班物理教师
一月
“白色污染”危害、形成及控制研究
各班数学教师
⑶高二年级上学期
时间
内容
指导教师
二月
一次性木筷的调查
各班语文教师
三月
汽车与生活
各班物理教师
四月
社区调查与环境设计
各班美术教师
五月
人类的好朋友——树
各班生物教师
六月
纸——网络探究
各班微机教师
⑷高二年级上学期
时间
内容
指导教师
九月
三峡工程
各班地理教师
十月
噪声的危害和控制
各班物理教师
十一月
动物与人(animals and men)
各班英语教师
十二月
节水与可持续发展
各班英语教师
一月
太阳能研究
各班物理教师
三、实施方案
以下实施方案仅供各班参考,各班辅导教师可根据各班具体情况选择性使用。
【水  滴  之  旅】
1、设计意图
水——人类生存的生命线,生命的摇篮。但在日常的生活中,人们往往不经意间白白浪费了大量的水。这个系列活动就以人类生命的源泉——水为活动对象,设计了查询、讨论、交流、活动、延伸等活动。根据高一年级学生特点,努力做到教育性与科学性的统一,并尝试与语文、信息技术、数学、物理、化学、音乐、美术等学科整合,体现新课程改革理念,在活动实施过程中,既有社会实践,又有研究性学习,突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性,培养学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。
活动设想:我们确立三个主题:爱水,节水,亲水。从爱水谈起,通过查阅资料,观看影片,家庭用水调查等活动让学生对水有一个比较全面的了解。在此基础上算一算,节水给人类带来的好处,感性地认识节水,制定家庭节水计划。最后让学生开展亲水游戏,画节水宣传画,写节水广告。
2、活动目的:
基础性目标:
    ①.了解水在人类生活中的作用。
②.了解地球上的水资源情况,增强节约用水的自觉性。
③.通过搜集资料、调查讨论、计算、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、运用资料等综合能力。
发展性目标:
①.培养学生的问题意识。
②.培养学生的合作意识,主动学习,找到自信,掌握一定的技巧。
③.培养学生的社会责任感,关注生态环境。
④.培养学生收集、处理信息的能力。
⑤.培养学生动手实践能力。
3、活动准备:
①.学生搜集资料(文献、上网)了解地球上的水资源情况及水在人类生活中的作用。     
②.学生调查了解家庭用水情况。
    家庭日常用水量
    家中的生活用水能否做到多次利用的
    家中是否使用节水马桶
    是否用盆、杯接水洗漱
    洗衣物、洗菜水再用吗
    用水后拧紧水龙头吗
    淋浴后的水再用吗
③.实地考察:了解观察有哪些水浪费情况。
④.搜集“水”的成语及“写水”的文章。(如古代大禹治水)
4、活动重点:
   ①.通过调查、观察、交流、询问等各种方式,调动多种感官对水进行研究,特别关注水资源的缺乏和浪费。
   ②.培养学生自主地学习,小组间的合作等学习方式来深入探究。
5、活动过程:
主题一:爱水世界
准备活动:
   (1)老师拿出两盆花,其中一盆绿油油,另一盆是枯花,请学生观察这两盆花的差异情形。
   (2)请学生说出这两盆花差异之处,以及造成差异