河南特岗考试试题及参考答案.doc

文档介绍：2010河南特岗考试试卷

(A)

理由:网上随处可搜到,另外毛泽东在的时候这个特色还没有提出。
(A)
     
3..三农是指(C)
、农村、农民工问题 B. 农业、农民、农村教育问题 C .农业、农村、农民
4.“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则(B)

理由:《教育学》,章节-教学-教学原则
(A)

理由:教育心理学知识学****那章-有关记忆的
(D)
  
理由:新课改上的。
(D)

理由:《义务教育法》
(C)

理由:《教学反方法论》13页
、身正为范体现了教师工作的(A)

(A)

理由:《教育学》,章节-教学
,人格特征,能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是(C)

理由:《教育心理学》,章节-心理发展
、心理学知识属于( B )

理由:知识的分类—网上可以查到,本体知识是学科知识。
(B)

理由:《教育学》,章节-心理健康教育
( 大教学论)
理由:《教育学》第一章
(B )
  
理由:本题之前做过,《教师职业道德》上也有涉及,理解就会做了。
(B   )
  
理由:《教育心理学》-奥苏贝尔提出内驱力,并分为认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力。附属内驱力指个人为了保持长者们或权威们的赞许或认可,而表现出来的一种把学****或工作做好的需要。对于学生来说,附属的内驱力表现为,学生为了赢得家长或教师的认可或赞许而努力学****取得好成绩的需要。附属的内驱力有比较明显的年龄特征。在年龄较小的儿童身上,附属的内驱力是成就动机的主要成份。随着儿童年龄的增长和独立性地增强,附属的内驱力不仅在强度上有所减弱、而且在附属对象上也从家长和教师转移到同伴身上。在青少年时期,来自同伴的赞许或认可将成为一个强有力的动机因素。小学初期的附属内驱力主要表现为为了获得
家长或老师的表扬或奖励,小学后期及初中期,主要来自同伴的赞许或认可。
17.、全面实施素质教育的基本途径是(A   )
     
理由:德智体美等育的基本途径都是教学,德育的特殊途径是班