文档介绍：《华山中学班级量化考核细则》(征求意见稿)一、总则为贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》的文件精神,加强对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育,使我校德育工作和班级管理逐步形成科学化、规范化,我们以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,并在《华山中学学生日常行为规范》的基础上,结合我校的具体情况,制定本《细则》,以强化广大师生的班级管理和创名牌学校的意识,提高班级管理的质量和水平,引导学生在德、智、体等几方面全面发展,使其成为建设祖国的“四有新人”。二、考核领导小组:校领导、德育处、教务处、团委学生会。三、考核细则说明(一)、考核小组采取定期检查和抽查的办法,每项基础分均为100分,按各项考核内容加减分,每月核算并公布一次考核成绩,每学年汇总总成绩,作为评选校级先进班集体、优秀班主任的主要依据。(二)、考核项目1、德育教育考核项目:班会、团课、好人好事、爱国主义活动、团徽佩带。2、纪律考核项目:课堂纪律、课间纪律、周一升国旗纪律、大型活动纪律、晚自习纪律、校园行为规范、翻越围墙铁门、打架、男女生亲密接触、抽烟、顶撞老师、不配合学生会工作、报假名字、佩带移动通信工具。3、卫生考核项目:班级卫生、所属楼道楼梯卫生、学校卫生区卫生、宿舍卫生。4、仪容仪表考核项目:学生头发、饰物佩戴、染指甲、校服、语言、礼仪值周。5、宣传文艺考核项目:大型文艺演出、社团活动、板报、广播稿、国旗下讲话稿件、周末文化广场活动、校园电视台活动、观看新闻。6、体育考核项目:运动会、小型体育比赛、眼保健操、课间操、早锻炼、课外活动。(三)、本《细则》同时适用于对班主任的考核。四、班级量化考核细则(一)、班级德育教育考核细则1、班会:①、班主任能够按照学校要求,在规定的时间里组织开展班会活动并及时上交班会记录者,班级德育教育考核每次最高加2分。②、每承担一次年级组组织的观摩班会,每次加3分;每承担一次全校性的观摩班会,每次加5分。③、无特殊原因,未经德育处批准,班级没有按照要求组织开展班会活动,班主任利用班会课时间上课,或将班会课分给任课教师上课的,班级当月德育教育考核每次扣2分。2、团队活动:班主任要以形式多样的团队活动作为德育教育的重要手段,依靠共青团的凝聚力教育广大青年学生,使他们养成良好的品质和生活作风,学校定于每周三下午开展团队活动。团队活动形式以团课为主,结合社会实践,团课分自由团课和主题团课,主要由各班团支部书记搜集材料,班主任要积极参与组织管理工作,班主任也可以根据本班学生反映出的问题,及时开展相应主题的团课,如卫生问题、文明礼仪问题、佩带移动通信工具、恶意破坏公物等。①、能够按照团委的要求组织开展主题团课或自由团课,团课以全体起立,歌唱团歌《光荣啊中国共青团》开始,团课内容以德育教育为主,内容丰富,主题鲜明,班主任认真负责,学生全体参与,纪律好,每次最高加2分。②、每承担一次年级团会观摩课的班级,每次最高加3分;每承担一次全校性示范观摩团课的班级,每次最高加5分。③、团支部以增强团员的共青团意识为出发点,从具体细小事情做起,培养学生认同母校、尊师、感恩、节约、环保等优良品质为目的的校内外社会实践活动,每次加3分。④、团支部举行爱国主义活动、志愿活动,义务为学校清理白色垃圾,美化学校校园等好人