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文档介绍

文档介绍:笃行手册
,道德,公德
德育:是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的品德和正确的政治观念,是培养学生形成正确的思想方法的教育。
你做到这些了吗?
帮助他人。在别人困难时伸出援助之手。( )
有勇气承认错误。( )
爱护他人财产,不做损人利己的事。( )
要诚实,讲真话,尤其是对自己不利时也要讲真话。( )
有礼貌,做到谦恭有礼,包括认真倾听他人发言。( )
不讲脏话、粗话,不打架。( )
做到值得让他人敬佩。( )
二.
应做到的
做到与否
如何改正
轻松的学,学得又快又多
√/×
不要认为学****是一件很沉重的事情,放正心态。
虚心学****获益良多
√/×
不要因为取得一点成绩就忘乎所以,不懂的地方还是要向别人虚心请教。
不懂就问
√/×
问不会的问题并不是一件丢脸的事情,不懂的地方一定要问别人。
选择适用的学****计划
√/×
要根据自己的情况制定学****计划,计划因人而异。
,智慧,能力
智育:是授予学生系统的科学文化知识,技能,发展他们的智力和学****有关非智力因素。
你做到了吗?
能基本掌握自己目前所学内容。
能在学****的基础上加以创新,举一反三。
定期复****与总结所学内容。
上课积极思考,回答问题。
对所学内容产生学****兴趣。
有问题会主动去探寻答案,而不是等老师来讲。
会制定计划,循序渐进。
四.
应做到的
做到与否
如何改正
养成有益身心的****惯
√/×
例如多读好书,多去运动,乐于助人等
不论干什么都要出色
√/×
努力的做好每一件事,尽自己所能却做
在注重道德行为的场合,大胆的表现自己
√/×
要有勇气,不怕被嘲笑
尊重别人的意见,听取别人的批评
√/×
善于听取别人好的批评,用来不断完善自己
五.
体,体质,体力
体育:是授予学生健康的知识,技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育,有体育课等。

你做到了吗?
每天坚持锻炼。
认真做早操。
经常进行户外体育运动。
体育课上认真进行活动。
积极参加学校运动会。
会7项以上的体育运动。
了解运动的必要性,并经常运动。
六.
应做到的
做到与否
如何改正
了解体育对人健康的重要性
√/×
查阅书籍了解
积极参加体育活动
√/×
参加学校运动会等
每天坚持运动
√/×
每天预留30分钟运动
体育课上认真听讲
√/×
认真活动,参加体育游戏
七.
美,审美,创造美
美育:是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美,创造美的能力,培养他们高尚情操和文明素质的教育。
你做到了吗?
知道美不一定都是相貌,还有心灵美。
拥有正确的审美观。
有创造美,鉴赏美的能力。
能欣赏,领会事物成艺术品的美。
是到什么才是美。
能认真完成美术作业。
能在美术课上取得成绩。
应做到的
做到与否
如何改正
认真完成美术作业
√/×
阅查教材,学****美术
能创造美
√/×
创造艺术品,多做手工
认清心灵美与外貌美的不同
√/×
知道善良与外貌的区