文档介绍：义务教育课程标准实验教科书《数学》(冀教版)
辅导讲座
(三年级下册)
义务教育课程标准实验教科书《数学》(冀教版)三年级下册是供义务教育阶段三年级学生下学期使用的,下面分三部分对本册教材进行辅导.
一、教材内容安排
本册教材共安排了九个单元,“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”等四个领域的单元安排和主要内容如下:
(一)数与代数(共5个单元)
●第二单元——除法
主要内容:三位数除以一位数和解决问题.
●第三单元——时间
主要内容:认识24时计时法和年、月、日,解决有关时间的简单问题等.
●第四单元——乘法
主要内容:两位数乘两位数的笔算方法;结合具体情境选择合适的方法进行估算;连乘;运用不同的方法解决生活中的简单问题.
●第七单元——生活中的小数
主要内容:在学生已有的知识和生活经验的基础上,初步认识小数;简单的一位小数加、减法的计算.
●第九单元——分数的初步认识
主要内容:结合具体情境,认识几分之一和几分之几;比较同分母或同分子分数的大小;同分母分数的加法和减法(分母小于10)计算.
(二)空间与图形(共3个单元)
●第一单元——旋转与平移
主要内容:结合实例,初步感知旋转、平移现象;在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形.
●第六单元——测量
主要内容:在测量较长的距离中认识千米;认识时间、路程和速度之间的数量关系;在测量较短物体长度的过程中认识毫米.
●第八单元——面积
主要内容:结合实例认识面积的含义,能用自选的单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性;体会并认识面积单位(厘米²、分米²、米²),会进行简单的面积换算;探索、掌握长方形、正方形的面积公式,能估计、计算给定的长方形、正方形的面积.
(三)统计与概率(1个单元)
●第五单元——统计
主要内容:通过丰富的实例,了解“平均数”的意义,求一组简单数据的平均数(结果为整数).
(四)实践活动(全册共安排4个主题活动)
气球装饰方案——安排在第二单元“除法”之后,是综合应用找规律和除法计算等知识的实践活动
.通过设计班级开联欢会,制定“气球装饰方案”的活动,让学生发现其中的排列规律,并利用学过的除法知识推断某个气球的颜色,使学生感受数学与生活的紧密联系,获得良好的学****体验.
投沙包——这个实践活动,安排在第五单元“统计”和第六单元“测量”中间,既是统计知识的实际应用,也是“测量”,通过估测和实际测量自己投沙包的成绩,统计、交流测量活动的过程,以及计算每组的平均成绩,既加强了学生对平均数的理解,也让学生进一步感受了测量的方式和策略,为学****下一单元的测量知识做铺垫.
今天我当家——,通过让学生亲身参与购物、统计一天中家庭消费支出情况、交流当家庭小主人的感受等活动的过程,扩展学生学****的空间,一方面体会数学能广泛应用于生活的价值,另一方面培养学生关心父母、关心家庭的责任感.
铺地面——此活动是结合有关长方形、,引导学生学****用已有的知识解决生活中的现实问题,丰富学生的生活经验,感受数学与生活、数学计算与现实应用的联系.
按照教育部规定的“义务教育课程设置比例”,《数学》占总课时数的13%—15%,每学期可安排数学课68—(包括整理与自评)共51课时,留有机动课时至少17节
.教师可以根据教学的实际需要灵活使用.
二、教材分析
第一单元旋转与平移
旋转与平移是《数学课程标准》“空间与图形”领域中“图形与变换”的重要内容.《数学课程标准》在第一学段“图形与变换”的主要知识内容包括对称、旋转和平移,三年级上册我们已经学****了对称,本单元主要内容包括旋转与平移现象的认识,简单图形沿水平方向、竖直方向平移两部分内容.
物体的旋转、平移与对称一样,既是现实生活中广泛存在的现象,也是现实世界运动变化最简捷的形式;图形的旋转与平移,,对于学生认识、理解图形的位置与变换,丰富学生的数学思想方法,发展学生的空间观念,提高学生运用转化的思想方法探索解决“空间与图形”,,不发生方向上的改变,,因此,教材先引导学生了解旋转和平移现象,再认识图形的平移.
本单元教育目标:
结合实例,初步感知旋转、平移现象.
能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移
后的