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2020版幼儿园保育员五级业务能力考试试卷(I卷)-附解析.doc

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2020版幼儿园保育员五级业务能力考试试卷(I卷)-附解析.doc

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2020版幼儿园保育员五级业务能力考试试卷(I卷) 附解析
姓名: 准考证: 单位:
题 号





总分
得 分
考试须知:
1、考试时间:120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、( )是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育 B.狭义的学前教育 C.现代学前教育 D.学前教育
2、敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水
3、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。
A.空气的紫外线灯消毒 B.戴口罩 C.到公共场所 D.注射抗体
4、幼儿( )的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性
5、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
7、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
8、直觉行动思维又叫做手和( )。
A.行动思维 B.眼的思维 C.动作思维 D.直接思维
9、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会(  )。
A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走
10、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为( )。
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿
11、幼儿一日生活活动主要有( )。
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
12、婴幼儿晨检前,保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
13、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为( )。
B.极度肥胖 D.中度肥胖
14、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;( )。
A.做好玩具和教具的消毒工作 B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
15、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。
A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时

16、爱护幼儿是( )的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任 B.教育幼儿 C.取得工作成果 D.保育工作
17、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用( )方法纠正。
A.隔离 B.打 C.批评教育 D.转移注意力
18、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A.配合幼儿游戏 B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益 D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
19、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( )。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
20、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识 B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度 D.有正确的工作方法
21、婴儿最初添加的辅食应该是( ).
A.液体状辅食
22、餐具常用的消毒方法是( ) 。
A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗
23、保育员要( ),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作
C.为人师表,遵纪守法 ,开括创新
24、自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用( )。
A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风

25、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。
A.拍打头部 B.人工呼吸 C.降温 D.按腹部
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。
2、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
3、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。
4、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。
5、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。
6、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先( ),再( ),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
7、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。
8、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
9、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风( )小时。
10、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。
11、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。
12、玩具应摆放( ),认真( ),定期( ),经常( )。
13、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。
14、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。
15、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
16、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。
17、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。
18、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。

19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。
20、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
2、( )保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
3、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
4、( )教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
5、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
6、( )职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
7、( )进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
8、( )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
9、( )穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。
10、( )饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
11、( )积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
12、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
13、( )儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。
14、( )作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
15、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面?

2、4~5岁幼儿心理发展的特点?
3、怎样树立保育员形象?
4、如何对毛巾、水杯进行消毒?
5、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:“怎么又尿床了,真是个尿包。快起来换衣服,真是越忙越乱。”

2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、D
3、A
4、C
5、A
6、D
7、C
8、B
9、D
10、C
11、D
12、B
13、B
14、C
15、D
16、A
17、D
18、D
19、 B
20、A
21、A
22、A
23、B

24、B
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、日光、空气
2、传染源 , 传播途径 , 易感人群
3、身心健康,心理健康
4、答案:晒太阳、吹吹风
5、专人专用 , 每天
6、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药
7、初中 , 幼儿保育
8、答案:设备、环境
9、答案:隔离、3
10、2岁半左右,20 ,六龄齿
11、2岁半左右,20六龄齿
12、答案:整齐、检查、清理、消毒
13、胸骨偏下方
14、一尺
15、日光、空气和水
16、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
17、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
18、答案:反应、需要、帮助、指导
19、胸骨偏下方
20、保育,教育
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√

2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)把幼儿园一日活动列入教育计划,保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展;
(2)要制订一日生活常规;
(3)要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来;
(4)处理好自由与纪律的关系;
(5)要面向全体幼儿;
(6)保教结合,教养并重。
2、答:
⑴ 爱玩 会玩
⑵ 活泼好动