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为了帮助大家驾驭到托福写作段落拓展的技巧，下面我给大家带来托福独立写作段落拓展 - 因果推理法，希望大家可以敏捷运用到自己的写作中！
托福独立写作段落拓展 - 因果推理法
独立写作主要由同意反对、选择较优等题型组成。
看似简洁的独立写作题目，想拿高分却不是易事。胜利的写作不外乎满意以下一些条件：
观点合理、论点相宜、用词用句精确且多样化、各种修饰部分交替运用等。
那么今日我来和大家共享下独立写作的一种基本论证方法-因果推理法。
所谓“因果推理法”，就是分析事情来龙去脉、深化探究事物间因果关系的论证方法。
奇妙运用“因果推理法”可以使文章逻辑连贯、论证透彻严密。我们以下题为例：
Do you agree or disagree with the followingstatement?
Teachers should be paid according to how much theirstudents learn. Use specific reasons and examples to support your answer.
考生拿到这个题目的第一步就是也许确定一下自己的观点。大多数学生都会想到反对面更好写一点。然后经过头脑风暴，大家可以很轻易地得出几个分论点，比如：学生实力不一样、评价学生学到多少很费事等。那么我们就以“评价学生学到多少很费事”这段文字为例，进行探讨和绽开：
|关于“段落中心句”
段落分论点很简单想，但是要使论证得到阅卷人的信服却不是一件简单的事情。
论证段第一步常常是表明支撑自己观点的分论点，但前面说到的写长难句，并不代表“段落中心句”也应当写的很“曲折”，很“修饰”;相反，要干脆明确地表明考生立场，如：It isvery difficult and low efficient to decide how much students have ，独立写作评分标准当中有用词造句一项，因此大家可以把一些用到烂大街的difficult，decide之类的单词“华丽变身”一下，再把句型稍加调整，加一点修饰部分，就可得到如下“段落中心句”：To start with, the low efficiency in standardizing the evaluation methodsof teachers’incomes would be another formidable obstacle.
王老师小贴士
针对许多学生遇到的，不会写“高大上”词汇的问题，大家在练对应的各种同义英文，累积之后，就能渐渐娴熟运用啦。
|关于“段落论证”
接下来我们要做的就是：把脑海中想到的分论点“效率低“，根据“因果推理法”胜利推出“老师薪酬不该由学生学到的多少确定”。那么我们就起先思索，为什么效率低就说老师薪酬不该由学生学到的多少来确定呢?Bang!!! 想到如下：
评测学生学到多少特别困难
——为什么呢——
老师带的学生太多
要评测全部学生的学习效果太费事
——为什么呢——
即使完成了一批学生的评测
但毕业之后，又要起先繁琐的评测过程，劳民伤财
——那又怎样——
根据学生学到的多少给老师薪酬不合理
因此，我们不难发觉：上述分析过程中的“为什么呢”(why，缘由状语从句)和“那又怎样”(so what，结果状语从句)构成了段落的“因果链”。
而“因果推理法”就是对段落“因果链”的拓展和论证。
|关于“论证语言”
在“论证语言”方面，考生不要一成不变地实行主动句型;多采纳副词或者并列副词去修饰形容词或动词性成分等。同时，避开一个单词用究竟，最好可以做到用词多样化;这样做的话，既给人一种词汇量比较好的印象，也可以使文章看起来更生动：像下面的范文里面，process/procedure之类的同义词。根据上面的“因果链”，我们得到下面作为大家参考的论证段的“因果推理法”论证部分(红色部分“地道”表达)：
Social improvement leads us to carry out a plan or policy in a more strictway, based on the regulations and rulesthoroughly researched, not to mention theones related to education that plays a pivotal role in a nation’s academic variability of students’ performances negatively influences thestandardizing processes of teachers’ payment system that cannot lay its foundation on an unstable source. In fact,there are always many students, sometimes up to hundreds, being instructed by ateacher, so it becomes very difficult and low-efficient to measure to what extent every student has , even if the measuring procedures have been successfully accomplished,considering the fact that students graduatefrom an educational institution in a few years, mainly rangingfrom three to six, it means that the assessment criteria should bereformulated.
|留意事项
①平常多积累同义词，这样在表述自己观点时更游刃有余;
②留意语法基础的积累，做到造句时，定语，状语，补语敏捷运用;
③肯定要找一个人改自己作文，因为大家都知道要用词多样化、要长难句、要主谓一样等等语法学问，但是往往学生在写作过程中总是无意犯许多语法、用词方面的错误。因此，有一个人指导，指正，对于大家写作水平的进步有巨大的好处。
托福写作经典的五段式结构是什么
常用iBT文章结构-适用于comparison contrast essay和argument essay.
不论是comparison contrast essay还是argument essay，它们的文章结构基本相同。分为3大部分和5段结构(Point-by-Point Format), 或许有人喜爱4段(即Block Format),但就初来乍到者，我还是建议他们运用Point-by-Point Format, 并且依据我老师的阅历(Jeff)来看，北美人更加喜爱这种结构(其实因为这些老外每天都要批阅几十篇文章，他们已经不阅读文章的内容，仅仅是审查文章的结构和词汇，他们没有时间去对比Block Format结构中的问题或者论点)，这令我很惊讶，这与国内老师的看法相驳或者相反。
这篇阅历我想用一个例子(Coffee and tea)来向大家说明，有可能我的例子不是很好，或者论点有些可笑，不过我想大家还是要记住，老外已经在iBT中说明，他们不关切你的论点(Issue/Top Sentences) 和论据(Details/Evidence)是否合情合理，只关切你的论据(Details/Evidence)是否可以证明你的论点，仅此而已。大家在稍后的文章中可以看到，我的3个论点中的2个比较controversial, 但是，在我的Detail中支持的好就可以了。
首先，谈一谈5段式结构和Body Paragraph的结构：
Introduction Paragraph：Say what you are going to say.
这个我想不用我多说了，就是文章的“引子”，你的文章是否有高分，这个很重要。这样的句子不要出现，例如：In my essay, I will demonstrate…。下面的句子Jeff称之为Ok Sentence,即可以出现的句子，例如：Tea is the best drink in the world. 或者可以运用五星级的句子，例如：Although Coke is becoming more popular, it can not replace China’s love of tea.
Background / Definition: 重新描述问题，但是不要运用老外给你的题目原话，这里我可以说，假如你运用了原话，不会对你的文章产生任何不好的影响，只是你不会在这里拿到应当得到的分数而已。你可以写成为 Tea is the most popular hot drink in the world.
Thesis: 中心句，假如文章不是argument essay，请不要干脆在句子中表达自己的看法或者用一种General的形式来表达大家的看法, 例如：Tea is the world’s favorite drink because it provides health benefits, it is less expensive, and it is available in many varieties.
Forecasting: 见关键词说明。Because后面的3个简洁句就是Forecasting。
Body Paragraph I:
Top Sentence: First，Tea is healthier to drink. (OK-Sentence)Jeff举荐的句子Drank by million of people, tea is… (分词开头-ed)，再如：Improving your health, tea is drank…(动名词开头-ing)，又如：For thousands of years, tea is…(General 开头)
Detail: 这个不用多说了，就是要把你的例子举出来了。For example, people who drink tea, live longer, healthier lives than these who drink coffee.
Befriend:这个是重点了，要把拳头收回来。例如：Although coffee is good for your health, it cause heart attacks in large amounts.
Support:这个时候须要你利用你事实作为拳头伸出去，例如：In fact, heart attacks are one of the leading causes of death, so tea is a better drink according to doctor’s suggestion.
Concluding Sentence:最终要简洁扼要的总结一下，你在这段的论点和论据，其原理就像是简易书架，你只有两边都有支撑的面，你的书才不会向没有支撑面的那边倒去。可能有些挚友认为这个比较麻烦或者多余，不过我还是建议大家要包含这个部分，例如：To sum up, tea is healthier in several ways compared to coffee.
Body Paragraph II: 结构如上述，我就不多说了。
Body Paragraph III: 同上。
Conclusion Paragraph: 关于Conclusion我还是要多说两句，通常老外喜爱用Conclusion作为整篇文章的结尾用词，而用to sum up等作为段落的总结。例如：Despite the fact that coffee consumption is increasing, it will never be as beneficial as tea. Tea is less expensive, comes in more varieties, and is healthier. In conclusion, tea will remain the best drink until humans invent something better.
顺便提及一下，有的挚友会问，是否可以改变一下Body Paragraph的结构，我的建议是不要改变，不信的话，您可以自己尝试一下把你的文章重新排一下，您就会知道这里面的区分了。
再谈一下comparison contrast essay 和argument essay的区分：
在我看来，它们之间的区分有两点。第一点，作者的视角不同。何谓视角不同?即当你写argument essay的时候，你须要在Introduction Paragraph中的Thesis中表达作者支持哪一方面。其次点，对比方面在文章中所占的份额，即假如你在写comparison contrast essay时，比例为40%(一方面的优点)和60%(另一方面的优点和缺点)，虽然是comparison contrast essay, 但是我想作为作者，你怎么也要表达一下自己的看法或者意图，让读者明白你是虽然在作两件事物的比较，但是还是有你的偏好在里面(喜爱Reading的挚友会有这种体会)。在写argument essay 时，比例为10%(敌对方的缺点)和90%(支持方的优点针对敌方缺点和无伤大雅的支持方缺点)。
最终谈一下在我们写作是要留意的问题。
1. 要多运用连接词来转换读者的视角和给出你自己的例子。不要让读者自己通过文章内容来转换视角，这样的文章不适用于考试，而适用于你自己的写作中或者长篇论文中。
2. 通常，我都是在写开头的时候，顺便把文章的结尾一并写好，因为文章开头和结尾的结构相像。可以节约时间。
3. 肯定要花时间来检查文章中的词汇是否正确以及必要的时候要用更好的句型来优化你的写作。有许多挚友觉得时间不够，所以不检查自己的文章，我想既然你用键盘输入你的文章，就肯定有错误的时候，况且那个时候比较惊慌。我作为视计算机为自己一部分的人，每次给客户，挚友和同事回信的时候，我都要检查一下。以免让人家笑话或者引起争议。
托福写作怎样支配组织结构
首先由明线入手的思路可以不太讲究结构，这点的评论请看后文;然而由暗线着手的争论却必需留意结构，因为暗线采纳的是和题目本身关系不大的视角，写得好是一挥而就发人深省，写得不慎重就会失之毫厘，谬之千里，走题走到天涯去。
接上文，仍以题目做示范。笔者其次次拟提纲，以理暗渡，就不能像第一次一样只写论点，而得把首段，论点，甚至每段在整篇文章中的作用也一并写出，才能避开下笔时走题。
首段：民以食为天，食物在人类生活中的重要性不行言喻，就连食物的打算方式也可能极大影响人类文化，进而影响个人生活质量(引入社会心理学，设置暗线，为全文奠定基调)以现代生活实况分析，食品速食化导致人类生活质量下降的趋向比较明显。