文档介绍：机电设备维修与管理专业教学计划
一、培养目标
本专业领域方向是面向制造业,培养德、智、体、美全面发展,具有本专业领域方向的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业职业岗位所需的基础知识及专业技能,具有较强综合职业能力并能够获得部级相关职业资格证书的高级技能性人才。
毕业生主要面向企业,从事机电设备、自动化设备、生产线的安装、调试、运行、维护与管理工作,也可以从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)职业面向
本专业就业面向是装备制造业的大中型工厂、乡镇企业和机电设备公司,生产、管理、服务第一线的岗位。
1、主要就业岗位:机电设备维修;机电设备安装、调试、运行;
2、次要就业岗位:车间设备管理、生产管理、技术管理;
3、其它就业岗位:机电设备的专业营销和物质采购。
(二)知识、能力、素质
模块
序号
模块名称
每一模块的知识结构及相应的
能力要求
对应课程
对应技能训练
一
思想政治及基本文化素质
,掌握分析问题解决问题立场、观点和方法;
,并达到国家体能标准;
,能解决工程设计中的计算问题;
;
、文字表达能力;
、操作方法,具有一定的计算机应用能力。
思想政治理论、体育、计算机基础、专业数学、英语
入学教育及军训、就业指导及毕业教育。
二
机械制造技术应用能力
,具有手工和计算机绘图的能力;
;
。
机械制图、计算机绘图、机械设计基础、。
制图测绘、机械加工实训、毕业实践。
三
数控技术应用能力
、主要数控系统的特点、单片机与接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识;
;
、高级职业资格证书;
;
。
机床与数控机床、数控机床故障诊断与维护、数控编程、数控机床故障诊断与维护。
机床电气与PLC实训、数控机床故障诊断与维修实训、数控编程实训及毕业实践。
四
电气控制技术应用能力
;
、仪器、仪表的使用能力;
、设计、调试能力;
、仪器、仪表的使用能力;
;
、组成、工作原理和应用;
,掌握其工作原理、指令系统、汇编程序编制、系统扩展以及接口技术,具有分析调试汇编程序和简单硬件系统的能力;
。
电工仪表、电机与拖动技术、传感器与检测技术、机床电气与PLC、伺服系统与变频器、工厂供电、机电设备维修、自动化设备与生产线的维护与管理
电钳实训、电工技能实训、电工电子实训、数控机床故障诊断与维修实训、机电设备安