文档介绍：山东省普通高中2017级美术课程实施指导意见
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背景
指导思想
基本原则
目录
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2017版新课程标准的变化
课程教学实施建议
课程实施保障建议
教学实施中应注意的问题
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背景
background
PART ONE
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背景
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2017年四省市进入新高考的试点
新的高考方案,新的高中课程方案,新的课程标准,旧的课程教材的现实问题
实现平稳过渡,有机衔接
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背景
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指导思想
guiding ideology
SECOND PAR
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指导思想
深入贯彻党的十八大和****总书记系列重要讲话精神,全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥美术课程在学校独特的育人作用,促进课程教学与高考综合改革的有机衔接,实现平稳过渡,努力构建充满活力的普通高中美术课程体系,促进学生全面而有个性的发展,促进高中学校多样化特色化发展。
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基本原则
Basic principle
THIRD PAR
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各市要认真学****贯彻落实《普通高中美术课程标准》(2017年版),充分认识美术学科的性质、基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、实施建议等。保持现行旧教材的相对完整,对部分模块内容做出适度、对接、重组和调整,充分体现稳定性。
稳定性原则
基于高中教育定位以及新高考和学业水平测试的基本要求,对2017级高一学生进行整体设计,既关注必修课程的学****也关注选修课程的学****br/>整体性原则
鼓励高中学校按新高考改革的基本精神和要求进行美术课程的实践创新,特别是解决好课程内容调整、整合、学生选课以及教师、资源等要素的有效协调,保证衔接工作的顺利进行并取得实效。
实效性原则
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基本原则
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2017版课程标准的变化
2017New curriculum standard change
FOURTH PAR
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课程标准
2003版
2017版
变化1:
立德树人,以美育人
变化2:
培养学生学科核心素养,提高学生的整体素养
变化3:
凸显其人文性和工具性价值
(一)课程性质的变化
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2017版课程标准的变化
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2017版课程性质
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