文档介绍:大班社会活动教学反思
任何一次教学活动都不可能是完美无缺没有遗憾的,这两节活动也是一样。
大班社会活动反思1:
大班社会活动《我们会等待》教学反思(1129字)该活动方案的动画素材来自于中央少儿频道的动画片《花园宝宝》,在原来的动画片里,小点点等小豆豆一家来野餐这个情景非常符合我们课题组学会等待的主题。经过课题组讨论决定,把它只剪切成开头和结尾两段,这样既能激发幼儿的学****兴趣,又不会使整个活动过分拖沓。
试教前,为了了解本班幼儿在生活中的等待经验,得到很多可以在活动中预设好的回答,我设计了一些开放性的问题,但当我问起等待的过程中可以做哪些事情时,孩子们却一时答不上来了,你看看我,我看看你,都说不知道。如果活动就此僵住,那下面的环节还怎么进行呢?因此,为了拓宽幼儿的思维,我开始启发道:我们会等待》教学反思(1129字) 该活动方案的动画素材来自于中央少儿频道的动画片《花园宝宝》,在原来的动画片里, 小点点等小豆豆一家来野餐这个情景非常符合我们课题组学会等待的主题。经过课题组讨论决定,把它只剪切成开头和结尾两段,这样既能激发幼儿的学****兴趣,又不会使整个活动过分拖沓。
试教前,为了了解本班幼儿在生活中的等待经验,得到很多可以在活动中预设好的回答,我设计了一些开放性的问题,但当我问起等待的过程中可以做哪些事情时,孩子们却一时答不上来了,你看看我,我看看你,都说不知道。如果活动就此僵住,那下面的环节还怎
么进行呢?因此,为了拓宽幼儿的思维,我开始启发道》。两位老师都有着丰富的教学经验,所呈现的活动也有着各自的精彩。
一、活动的背景三月是我们幼儿园的文明月,文明体现在生活中的各个角落,具体到小朋友来说,就是教育他们语言和行为的文明。同时这一年龄段幼儿的特点:
情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友,也愿意自己结交新朋友。在结合主题月与年龄特点的基础上,社会活动《我会交朋友》就是由此产生的。生活中小朋友们更多的是和自己班级的朋友生活在一起,短时间内认识一个新朋友,那是一种尝试,更是一种挑战。所以两位老师的目标里都有1准确使用礼貌用语,用恰当的方法认识新朋友,2了解新朋友,体验与朋友共同合作的乐趣。在共同合作上