纪铺小学课堂教学评价表.doc

文档介绍：纪铺小学“课程改革”高效课堂教学评价表
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科目:
课题:
授课教师:
听课教师:
年级班
评价
项目
评价指标
权
重
得
分
教师
素质
(15)
1、教态大方自然,有感染力
5
2、语言准确、流利、简洁、明晰
5
3、板书工整、规范、重点突出
5
教学
目标
(10)
4、符合课程标准要求,适应学生发展需要,体现知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观三维一体
10
教学
设计
(15)
5、正确理解并能创造地使用教材
5
6、课堂教学容量和难度适合学生水平
5
7、关注学生的学****兴趣和经验
5
教学
过程
(40)
8、师生交流亲切自然,尊重、鼓励、赞赏学生,学生学****兴趣浓厚,思维活跃,体现平等、民主、和谐的学****氛围
8
9、教学方法得当,师生互动性强,活动形式多样有效,课堂结构严谨,过渡自然,调控力强,能适当运用多媒体进行教学
8
10、学****方式多元化,体现自主、合作、探究的学****方式
8
11、评价方式多元化
8
12、面向全体,关注差异,突出学生的主体地位,发挥教师的指导作用,教与学活动比例合理
8
教学
效果
(15)
13、课堂预设与生成,关系处理恰当,完成教学任务,达到预定教学目标
15
教学
特色
(5)
14、教学的某一方面有独到之处
5
评价
要点
主要特色和优点
主要问题和建议
总分