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小学数学六年级上册第3讲 分数除法(教师版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.doc

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小学数学六年级上册第3讲 分数除法(教师版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.doc

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知识点一:倒数的认识

乘积是1的两个数互为倒数。倒数具备两个条件:一是两个数;二是乘积是1。

如果两个数都是分数,那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置;如果一个是整数,则另一个分数的分子是1,分母是这个整数。

(1)通过计算,乘积是1的两个数互为倒数。
(2)交换这个数的分子和分母的位置。

1的倒数是1,0没有倒数。
知识点二:分数除法的计算法则
一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
知识点三:分数四则混合运算规律
1. 只有乘、除法, 按照从左到右的顺序依次进行计算。
2. 在没有括号的算式里,既有加、减法又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、减法。
3. 在一个有小括号的算式里,应该先算小括号里面的,后算小括号外面的。
知识点四:分数除法的应用题
“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,一般方法:
方程法:(1)找出单位“1”,设未知量为x;
(2)找出题中的等量 关系式;
(3)列出方程并解答;
(4)检验并写出答案。
2. “已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这数”的问题的解法:
方程法:根据题中的等量关系:
“单位‘1’的量×(1±几分之几)=已知量”或
“单位‘1’的量±单位‘1’的量×几分之几=已知量”,
设单位“1”的量为 x,列方程解答。
3. 已知两个量的和(差),其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量的问题的解法:
有两个量都是未知的,先把谁看作单位“1”都可以,设其中一个量为未知数x,用这个量表示另一个量,然后找出等量关系,列方程解答出一个量,再解答第二个量。
4. 利用抽象的“1”解决实际问题:
工程问题是分数问题的特例,工作总量与工作效率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。一般地,工作总量用单位“1”来表示,工作效率则用完成总量所需时间的倒数来表示。

考点一:倒数的认识
【例1】(2020春•雁塔区期末)的倒数是  , 4 .
【思路分析】两个数的乘积是1,那么这两个数就互为倒数.交换分子分母的位置就可以找到这个分数的倒数.据此解答.
【规范解答】解:的倒数是;=,.
故答案为:;4.
【名师点评】此题考查的目的是理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法.
1.(2020•旬阳县)的倒数是  ;  的倒数是.
【思路分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.0没有倒数,求一个分数的倒数,把分子和分母调换位置即可,由此解答.
【规范解答】解:的倒数是
的倒数是
故答案为:,.
【名师点评】此题考查的目的是理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法.明确:0没有倒数,1的倒数是1.
2.(2020•历下区) 8 ,最小合数的倒数是  .
【思路分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.最小的合数是4,4的倒数是;求小数的倒数,先把小数化成分数,然后把分子和分母调换位置即可.
【规范解答】解:,最小的合数的倒数是.
故答案为:8,.
【名师点评】此题考查的目的是理解倒数的意义,掌握求倒数的方法.
3.(2020春•新田县期中)  ;1的倒数是 1 .
【思路分析】求倒数的方法:求一个分数的倒数,就把这个分数的分子和分母交换位置;
求一个整数的倒数,只须把这个整数看成是分母为1的分数,然后再按求分数倒数的方法即可得到;
求一个小数的倒数,可以先把小数化成分数,然后分子和分母调换位置.
【规范解答】解:;1的倒数是1.
故答案为:,1.
【名师点评】此题考查了求一个数倒数的方法.
考点二:分数除法的计算法则
【例2】(2019•防城港模拟)=  
【思路分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,由此计算.
【规范解答】解:
=×

故答案为:.
【名师点评】本题考查了分数除法的计算方法,计算时要细心,注意把结果化成最简分数.
1.(2019•宿迁模拟)一个数乘以等于,这个数是  .
【思路分析】已知一个数乘以等于求这个数是多少,用除以.
【规范解答】解:÷=
答:这个数是.
故答案为:.
【名师点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法进行解答.
2.(2019•衡阳模拟)300千米比 360 千米少.
【思路分析】把要求的结果看作单位“1”,300千米是单位“1”的(1﹣),根据分数除法的意义,用除法进行解答.
【规范解答】解:300÷(1﹣)
=300÷
=360(千米)
答:300千米比360千米少.
故答案为:360.
【名师点评】这种类型的题目属于分数除应用题,只要找清单位“1”,求单位“1”的量,是用除法进行解答.
3.(2019•山东模拟) 50 的等于40.
【思路分析】把要求的数看成单位“1”,它的是40,根据分数除法的意义,用40除以即可求出这个数.
【规范解答】解:40÷=50
答:50的等于40.
故答案为:50.
【名师点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解.
考点三:分数四则混合运算规律
【例1】(2019秋•鼓楼区期末)估算下面4个算式的计算结果,最大的是(  )
A.120× B.120× C.120÷ D.120÷
【思路分析】先把除法变成乘法,然后根据“积一定,一个因数越小另一个因数就越大”解答即可.
【规范解答】解:根据估算的方法,由分析得:
120×(1)=120×;
120×(1)=120×;
120÷(1)=120×;
120÷(1)=120×;
>>>;
即120÷(1)>120×(1)>120÷(1)>120×(1);
答:结果最大是120÷(1).
故选:D.
【名师点评】解答本题关键是明确:积一定,一个因数越小另一个因数就越大,反之,一个因数越大另一个因数就越小.
1.(2019春•渭滨区期末)连续两个偶数和的是25,这两个偶数分别是(  )
A.22,24 B.12,18 C.24,26 D.26,28
【思路分析】根据题意,连续两个偶数和的是25,先用25除以求出这两个偶数的和是多少,然后再进行选择即可.
【规范解答】解:25÷=50
A:22+24=46,不符合题意;
B:12+18=30,不符合题意;
C:24+26=50,符合题意;
D:26+28=54,不符合题意;
故选:C.
【名师点评】解答本题的关键是根据分数除法的意义求出两个偶数的和,然后再进一步解答即可.
2.(2019•宁波模拟)下面4个算式的计算结果,最大的是(  )
A.888÷(1+) B.888÷(1﹣) C.888×(1+) D.888×(1﹣)
【思路分析】根据分数四则混合运算的顺序以及乘法分配律,分别求出各个算式中的结果,再比较解答.
【规范解答】解:A、888÷(1+)
=888÷
=799
B、888÷(1﹣)
=888÷
=999
C、888×(1+)
=888×1+888×
=888+98
=986
D、888×(1﹣)
=888×1﹣888×
=888﹣98
=789
999>986>799>789
所以,结果最大的是888÷(1﹣).
故选:B.
【名师点评】含有算式的大小比较,先求出它们的结果,然后再按照分数大小比较的方法进行解答.
3.(2018秋•长沙县期末)小邮把一个数除以,错算为乘以,得出结果6.那么正确计算结果应是(  )
A.18 B.27 C. D.6
【思路分析】逆推求解,先用6除以,求出这个数,再用这个数除以即可求解.
【规范解答】解:6÷÷
=9÷

答:.
故选:C.
【名师点评】解决本题的关键是先根据乘除法的互逆关系,求出被除数,再按照正确的计算方法进行计算.
考点四:分数除法的应用题
【例4】(2020春•复兴区期末)一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶144千米,距乙地还有全程的.甲乙两地相距多少千米?
【思路分析】把甲、乙两地的距离看作单位“1”,已经行驶的144千米相当于全程的(1﹣),根据分数除法的意义,用144千米除以进率(1
﹣)就是甲乙两地距离.
【规范解答】解:144÷(1﹣)
=144÷
=360(千米)
答:甲乙两地相距360千米.
【名师点评】此题主要是考查分数除法的意义及应用.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率.
1.(2020春•复兴区期末)数学李老师花100元买了一件降价的衣服,这个价格是原价的.这件衣服的原价是多少元?
【思路分析】把这件衣服的原价看作单位“1”,现价(100元)相当于原价的,根据分数除法的意义,用100元除以就是这件衣服的原价.
【规范解答】解:100÷=125(元)
答:这件衣服的原价是125元.
【名师点评】此题主要是考查分数除法的意义及应用.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率.
2.(2020春•交城县期末)一批货物,运走一些后还剩下60吨,剩下的是运走的.这批货物共有多少吨?
【思路分析】把这批货物的总吨数看作单位“1”,剩下的是运走的,剩下的是总吨数的,根据分数除法的意义,用剩下的吨数除以就是这批货物的吨数.
【规范解答】解:剩下的是运走的,则剩下的是总吨数的
60÷
=60÷
=180(吨)
答:这批货物共有180吨.
【名师点评】此题是考查分数除法的意义及应用.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率.
3.(2020春•宝鸡期末)熊冬眠的时间约是120天,熊的冬眠时间是青蛙冬眠时间的,蛇的冬眠时间是青蛙冬眠时间的.蛇的冬眠时间是多少天?
【思路分析】根据题意,把青蛙冬眠的时间看作单位“1”,熊冬眠的时间约是120天,熊的冬眠时间是青蛙冬眠时间的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出青蛙冬眠的时间,蛇的冬眠时间是青蛙冬眠时间的,再根据一个数乘分数的意义,用乘法求出蛇冬眠的时间.据此列式解答.
【规范解答】解:120÷

=180(天)
答:蛇的冬眠时间是180天.
【名师点评】这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.
一.选择题(共6小题)
1.(2019•怀化模拟)选择÷÷=(  )
A. B.25 C. D.12
【思路分析】÷÷,按照从左向右的顺序进行计算.
【规范解答】解:÷÷
=÷
=12
故选:D.
【名师点评】只含有一级运算的,按照从左向右的顺序进行计算.
2.(2020•安新县)下面说法不正确的是(  )
A.的倒数是 B.1的倒数是1.
C.5的倒数是 D..0的倒数是0.
【思路分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数,1的倒数是1.
【规范解答】解:的倒数是;1的倒数是1;5的倒数是;0没有倒数.
故选项D不正确.
故选:D.
【名师点评】此题考查倒数的意义和求法:乘积是1的两个数互为倒数.
3.(2020春•高邑县期中)(  )没有倒数.
A.0 B.自然数 C.小数 D.带分数
【思路分析】倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.据此即可判断.
【规范解答】解:由两个数乘积是1的数互为倒数可知,0和任何数相乘都得0,所以0没有倒数;
故选:A.
【名师点评】此题考查了倒数的意义,应注意基础知识的积累.
4.(2019•永州模拟)一个数的是16,这个数是(  )
A.120 B.20 C.12 D.12
【思路分析】根据一个数的是16,要求这个数是多少用16除以即可.
【规范解答】解:16÷=20
答:这个数是20.
故选:B.
【名师点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解.
5.(2019•长沙模拟)与12÷结果相等的式子是(  )
A.12÷5×4 B.12÷4×5 C.12÷4÷5 D.12×5×4
【思路分析】根据分数除法的计算方法,以及整数乘除法的计算方法,求出每个算式的结果各是多少,判断出与12÷相等的式子是哪个即可.
【规范解答】解:12÷=15
A、12÷5×4