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领导者领导艺术和领导素质是影响一个组织人力资源发挥程度主要原因之一，领导行为对一个部门，一个企业管理好坏含有决定性影响，它是组织领导一个部门或一个企业人力财力物力以及调动一切主动原因关键，是实施组织目标和满足职员需要行为。所以，培养含有领导能力人才，怎样提升领导艺术水平，势必成为管理心理学中一个主要课题。
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第一节领导概述
领导者之所以能够实施领导，领导基础是权威，领导者正是靠自己所拥有这种权威来控制和指挥他人。领导者是任何企业，单位最宝贵资产，领导作风好坏，领导行为好坏是影响职员主动性原因 ，“好”领导，能鼓感人朝着真正给他们带来才期最大得益方向努力，而不会引导人们走向绝境，好领导 不会浪费他们资源，也不会造就人性阴暗面，
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1、领导是什么？
是行为过程,不一样管理学家有不一样了解，传统观点是领导就是头头，是管人人，是有权人，领导就是指挥他人干工作，当代观点是个体引导群体活动达成共同目标行为，领导是一个艺术，怎样行使权威，怎样要决定过程，领导是有效影响，领导是行为和影响力，领导者借此组织和激励所属组员完成组织目标过程，在此过程中不可缺乏要素，
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一，是领导者，被领导者，环境，领导是个动态过程，实质上是三者一个复合函数，其公式表示为：领导 ＝f<领导者，被领导者，环境＞
领导本质是：第一，领导必须有领导者与被 领导者，第二，领导者对被领导影响力，超越被领导者对领导者影响力，第三，领导者目标是影响被领导者在茉一特定环境下实现群体或组织目标。
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领导职能：毛泽东：领导者责任就是出注意，用干部两件事 ，一切计划 ，决议，命令，指示等等都是属于“出注意”一类，使一切注意见之实施，必须团结干部，推进他们动去做，属于“用干部 ”一类，
一是确定目标，＜长久，中期，近期目标＞，目标是员工奋斗方向，是一切生产经营活动指南，
二是决议方案，实现目标会 各种方案，需要用科学方法，选择一个满意方案，这就是决议，
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三是科学组织，制订目标只是绘制一幅蓝图，要实现蓝图，必须把人财 物力科学地组织起来，包含建 立科学组织机构，合理规章制度，
四是选人，用人，是完成目标其本确保，是领导者主要职能，
五是协调教育，
六是充分调感人主动性，
七是检验评定工作
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是执行职能条件，是工作关键，
影响力组成原因：
原因 性质 心理效应
传统原因 观念性 服从感
职位原因 社会性 敬畏感
资历原因 历史性 敬重感
品格原因 本质性 敬爱感
才能原因 实践性 敬仰感
知识原因 科学性 依赖感
情感原因 精神性 亲切感
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希望自己行为取得成功，做出成绩，但并不是都是成功有效
领导行为有成功，也有不成功，成功分为有效，也有没有效，但不成功一定是无效，成功领导者，不一定是有效领导者，而有效领导者必定是成功领导者，一个优异领导者，不但是成功，而且是有效领导者，领导行为有效性，并不取决于权力大小，而是取决于领导者在群众中威望。
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魅力是领导者建立良好人际关系关键
人格力量是一个人道德品质和情操，在长久领导活动中形成和发展独特感染力、影响力、吸引力、号召力等总和。从人格魅力性质看，它是一个影响力，一个使人潜移默化地接收对方影响心理原因，一个客观存在社会原因。与其它 原因相比，它含有非强制性、无形性、渗透性等特征。这种影响没有建立在领导者正当权力和综合能力基础上，但因为它是对方心理在心理认同基础上产生对领导者崇敬、钦佩和依信赖，因而它比其它原因是无法比拟。从人魅力作用看，一旦形成塑造起来，在领导者实践中会产生多方面主动效应，其作用有：感染作用、内驱作用和防御作用、替补作用。
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再从领导者人际关系现实状况看，因为多方面原因影响，有领导只是重视人际关系交往外在形式，而忽略了人际关系内在本质。表里不是如一，只重视 能力培养，而不注意 品性涵养和塑造。
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