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2019年幼儿园保育员三级业务能力考试试题试题及答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。
A．浅显 B．忽略年龄特点 C．直观 D．游戏性
2、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A．10分钟 B．5分钟 C．1分钟 D．半分钟
3、列属于幼儿基本情绪的是( )。
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
4、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（ ）。
5、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A．找东西挑电线 B．打119电话
C．找医生 D．尽快切断电源和脱离电源
6、消毒剂应放在( )。
A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边
7、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（ ）。
8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来
9、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
10、保育员每天的消毒程序是( )。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
12、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
13、桌椅、门把手的消毒应( )进行。
A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月
14、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
15、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。
A．拍打头部 B．人工呼吸 C．降温 D．按腹部
16、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
17、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。
A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子
18、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
19、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A．8：30-10：00 B．10：00一II：00
C．14：30-16：30 D．10：30-14：30
20、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效
21、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A．肌肉 B．心脏 C．呼吸 D．骨骼
22、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( )。
A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风
23、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
24、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药
25、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
2、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
4、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
6、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。
7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
10、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。
11、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
12、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
13、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
14、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
15、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。
16、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
17、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
18、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
19、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。
20、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
2、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
3、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。
4、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。
5、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
6、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。
7、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
8、（ ）保与教不能在同一过程中实现。
9、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
10、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。
11、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。
12、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
13、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
14、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
15、（ ）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？
2、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?
3、谈一谈幼儿园保育？
4、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？
5、幼儿心理健康的标志是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？
2、幼儿扭伤的处理？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B
2、C
3、D
4、B
5、D
6、C
7、B
8、B
9、E
10、D
11、C
12、B
13、A
14、A
15、B
16、C
17、D
18、D
19、D
20、D
21、C
22、B
23、A
24、D
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：渐进推测法、40
2、传染源 , 传播途径 , 易感人群
3、答案：内容、时间、目标、设备
4、安全，保护
5、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
6、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
7、协调性、灵活性
8、良好的卫生习惯 , 生理特点
9、答案：干涉、观察、适时、适当
10、细嚼慢咽 , 食物
11、3个半
12、晒太阳
13、传染源、传播途径、易感人群
14、答案：警察、打电话
15、初中 , 幼儿保育
16、日光、空气
17、答案：更换、20—30、过早、污染
18、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
19、25 , 30人 , 35人
20、1 , 2
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、×
8、×
9、×
10、√
11、×
12、×
13、√
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。
（2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。
（3） 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。
2、参考答案：
(1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手～足一口症等。
(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。
采用的方法主要有: