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2019-2020年度幼儿园保育员三级业务水平考试试卷(附答案).doc

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2019-2020年度幼儿园保育员三级业务水平考试试卷(附答案).doc

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2019-2020年度幼儿园保育员三级业务水平考试试卷(附答案)
姓名: 准考证: 单位:
题 号





总分
得 分
考试须知:
1、考试时间:120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、直觉行动思维又叫做手和( )。
A.行动思维 B.眼的思维 C.动作思维 D.直接思维
2、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
4、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
5、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。

A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
6、保育员要教育孩子学会宽容,( ),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作
7、幼儿乳牙有多少颗?( )。
A、20颗 B、24颗 C、32颗
8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。
A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水
9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
10、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
11、电击伤,下列哪项是错误的( )。
A立即脱离电源 B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
13、三角铁,撞铃等属于(  )的设备和材料。
       
14、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。
A.表演游戏 B.象征性游戏 C.美工活动 D.语言活动
15、育员应根据( )做好水温的控制。
A.天气情况
16、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康

17、托幼园所每年的驱虫时间是( )。
A.2月 B.4-5月 C.9-10月 D.12月
18、药品登记表中不能没有( )
A.药效
19、( )是幼儿注意的特点之一。
A.注意的时问长 B.注意的稳定性强 C.有意注意占优势 D.无意注意占优势
20、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
21、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
22、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A.抽象性 B.直接性 C.概括性 D.知觉性
23、水杯消毒后应( )。
A.擦干
24、( )含有丰富的维生素B1.
A.脂肪
25、每次使用电教设备时,保育员在(  )要仔细检查,发现问题及时解决。
     ,后  
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。
2、84消毒液配制的程序是( )。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.

3、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。
4、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
5、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。
6、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。
7、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。
9、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。
11、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。
12、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即( )。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可( ),避免( )。
13、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。
14、《指南》从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。
15、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。
16、对疾病的防治应做到( ),早预防、( )、早治疗。
17、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
18、( )俗称"红眼病",是由病毒引起的。
19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。
20、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、( )幼儿园应该进行干性扫除。

2、( )保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
3、( )幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
4、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
5、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
6、( )教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
7、( )幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
8、( )耳是听觉器官,又是平衡器官。
9、( )煮沸消毒的时间是10分钟。
10、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
11、( )幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
12、( )图书的消毒方法是暴晒书皮。
13、( )儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。
14、( )做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
15、( )婴幼儿跪卧需要纠正。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、清洁活动室卫生的质量标准是什么?
2、缺铁性贫血有什么症状?
3、幼儿全天热量的分配要求是什么?

4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
5、幼儿园保育员的主要职责如下:
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、C
3、B
4、B
5、C
6、A
7、A
8、B
9、C
10、B
11、D
12、A
13、C
14、B
15、A
16、A
17、C
18、D
19、D
20、C
21、A
22、D
23、D

24、C
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒
2、答案:A—B—C
3、答案:反应、需要、帮助、指导
4、答案:氯、一普通提水桶
5、漱口 , 刷牙
6、初中 , 幼儿保育
7、答案:渐进推测法、40
8、协调性、灵活性
9、日光、空气和水
10、答案:晒太阳、吹吹风
11、答案:由近及远、由己及彼
12、答案:更换、20—30、过早、污染
13、一尺
14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
15、身心健康,心理健康
16、早发现 , 早隔离
17、答案:设备、环境
18、急性结膜炎
19、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹
20、20—30
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×

2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。
2、答:(1)面色苍白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。
3、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25%午餐占:35-40%午餐点占:10%晚餐占20-30%。
4、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。

5、(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;
(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。