文档介绍：学生晚自习情况调查报告

学校开设晚自习的初衷是为同学们创设一个良好的学习环境,有利于同学们的学习。同学对晚自习是持怎样的态度,晚自习到底有没有起到它应有的作用,抱着这样的问题,我们小组对晚自习了展开调
查和研究。

首先通过晚自修的现状调查,及时了解晚自修出现的问题,向学校提出建议,对原有的晚自修进行调整和补充,为改善晚自修为改善晚自修状况献计献策;也想通过此次活动,寻找同学在晚自习中存在
的问题加以指出,以提高晚自习的效率。同时,通过这种学习方式,锻炼自身的综合实践能力。

总体情况:部分同学能准时参加晚自习,有些班同学能自主安排时间并保持安静,总体情况较好。出现的问题:有一部分同学纪律较差,经常扰乱晚自习的正常次序,例如,有些人大声讲话,听音乐声
音开的很大。学习的效率较低下,到八点以后有较多同学无事可做,开始讲话走动,影响他人。自觉性差,学习自动性较差。

对象:随机选择的学生。
部分问卷题目:
2).你上晚自习目的是否明确?

从这个问题可以看出多数人目的明确
4).你对那些晚自习时来进行社团找新的大二学生反应如何?

5).你晚自习的学习效率如何?

6).你想在哪上晚自习?

8).你对晚自习教室的纪律感觉如何?

10).晚自习时周围的人总是闲聊,影响你看书,你怎么办?

目的:能广泛的了解同学对晚自习的真实看法。

对象:学校学生。
内容:
调查人员:您认为晚自修是否必要?
被调查人员:有必要。
调查人员:您认为上晚自习的学习质量高还是不上晚自习的质量高?
被调查人员:分二种情况,主要看同学的自觉性,应人而异。因为有些自觉同学不论在哪里都能自主学习,而有些同学必须受到监督,才能达到较好的学习质量,晚自习对他们而言只是形式化。
目的: 听取各方面的意见及建议,以求更客观。

:把问题写成书面式,取得大量客观的信息。
:统计持同一意见的人数。
:了解晚自修现存弊端。

我校晚自习存在的问题较多,班级纪律较差,缺乏管理,我们认为好的纪律要靠所有人的努力,人要多站在别人的角度想一想,每个人都不讲废话,自习纪律自然就好了,同学门的自习效率也会相应
的提高。既然来到教室,就不能想干什么就干什么,因为教室是学习的地方,任何打扰他人学习的人都会引起公愤。
晚自习就好象是一面镜子,能反射一个同学的学。希望每一位同学充分的利用时间,合理安排时间,相互帮助,共同提高,使晚自习成为学习的乐园。
意见及建议
。
,避免作完作业后无事可做,浪费时间。这样有利于提高晚自习的效率。
,是晚自习效率提高的关键。
,给同学足够的时间回家吃饭,晚自习结束的时间可