文档介绍：美丽的西湖
西湖的景色,一年四季都很美。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花
开满枝头。夏天浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳。冬天,腊
梅迎着风雪开放。
( )句话。
,它们分别代表什么季节?
菊花( ) 浮萍( ) 桃花( ) 腊梅( )
垂柳( ) 荷花( ) 桂花( )
?
——————————————————————————————
( )顺序来写西湖的景色的。
五
秋天
夏天
春天
冬天
春天
夏天
秋天
西湖的景色,一年四季都很美。
时间
( 1)暑假里,爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上,透过机窗,看到了蓝天,到了白云
飞机越飞越高,飞得比白云还高。
(2) 下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸
也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸出手,
向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成矮人国
了,真有趣!我喜欢旅游。
我喜欢旅游
( )段,第二段有( )句话。
:近义词:赶紧——( ) 反义词:缩——( )
3.“我们”在飞机上,透过机窗,看到了( )和( )。
“我”在( ),看到早来的人已经开始( )了。
“我们”在( )看到了一群( )。
“我们”在( )上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成一个( )
爬山
猴子
山顶
矮人国
二
六
马上
伸
蓝天
白云
山脚下
半山腰
心爱的铅笔
我有一只心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身
雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着
一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学****呀!”
( ) 段。
( )句话。
“----————”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
:(∨)
(1)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。……………( )
(2)只要小朋友好好学****………………( )
(3)这支铅笔很美丽。…………………………( )
二
五
∨
我国唐代有个文学家叫韩愈。
韩愈小时候,在家乡读书。有一天,老师给每个学生出了一道题:看谁用不多
的钱买一件东西,能把书房装满。
学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,学生带来了他们买的东西:有的买来树苗,有的买来了竹子……..
可谁的东西都不能把一间屋子装满。
一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一只蜡烛,然后把蜡烛点燃,烛光立刻
照亮了整个屋子。老师见了,连连点头说:“好!好!韩愈真聪明!”
聪明的韩愈
。
?请用“~~~~”在文中划出。
。
有的学生买来,有的学生买来了了,
只有韩愈买来了一根
装满了屋子。
“——————”划出说明韩愈聪明的句子。
,写在括号里。
马虎——( ) 空——( ) 卖——( )
愚蠢——( ) 暗——( ) 浅——( )
树苗
竹子
可谁的东西都不能把一间屋子装满。
蜡烛
烛光
认真
满
买
聪明
亮
深
音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里想起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进
入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:好长时间没有美
美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法?哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松
神经,促进血管,内分泌系统正常工作,对各种病都有疗效呢!
——句话。
,所以住进了。
3.”哪有什么魔法呀…….对各种病都有疗效呢!”这句话是( )对( )说的。
?在这段话里找一找,用“——”画出来。
身体不好,经常失眠
音乐医院
百灵鸟护士
牛伯伯
洗星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋
轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎去,实现他学****音乐的愿望。
在巴黎,洗星海的生活很艰难。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、
守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了
他学****音乐的意志。
后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海