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管卫东的考研英语阅读最后冲刺阅读突破——技巧与总结
文字表述:
四大问题
1
①精确定位:要看清真正的问题,即用信息词定位之后,要看清句子逻辑关系,弄清意思。如年
题
②学会看选项的方法:
a b c d
e
整体还是局部
特别关注:在动词意义相近的情况下,千万关注其涉及的名词!!因为选项中的名词一般都与原文中
的名词一样,很难做替换
③如何判断选项:
在遇到两个意思很相近的选项时:特别是假设∠钫罚鼓芡瞥鯞选项也正确的时候,究竟选哪
个?要选∠睿。∫蛭Mǔ选项的范围包括了碆大于訠正确。本文档来自网络,如有侵权,请联系删除
原文、问题、选项三者相比较,重要性最高的是问题!!!其次是选项!!最后是原文!
只挑最好的:对应的好于不知道的,不知道的好于不对应的
所谓“不对应的”是指:能明确确定该选项与题目要求不符
所谓“不知道的”是指:在实战中以自身水平无法明确判断该选项的意思是否在原文出现过以及能否
对应于题目
考场心态:必要性思维——正确选项未必能充分完整地表达原文意思,而只要沾边即可。反之,不沾
边的必错!
根据内容沾边客观地决定最佳选项,因此最佳选项是通过在四个选项中比较得出的,而非直接凭自
己对原文的推断得出,注意不要推!
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分,通通不关注,而且不必关注动词,只看题干中剩下的部分,一般会是个核心名词,这时用这个核
心名词定位原文,再找与这个核心名词沾边的选项,通过意思上的一致性比较后得出答案。如年
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注意:
问题的作用仅仅在于提醒我们该用什么信息做题!
原文的作用仅在于客观地复制到脑中,以为选择选项的依据,不要有任何主观加工推理!据此可以先
排除明显不对的选项,对于剩下的选项只挑最佳的,而不是挑最正确的!所以,我们的结论是:原文
看不懂,照样解对题目!!唯独对于词汇题,这种方法可能失灵,因为在一句话任何单词都不认识的
A
选项的作用在于要求我们对排除了明显不沾边的选项后,对剩下的选项要反复比较,不可轻易否定,
在实战中,要求要快速分辨出选项的差异