文档介绍：中学《教育知识与能力》模拟试卷一
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分)
《学记》中说,“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则?( )
A理论联系实际原则B因材施教原则 C循序渐进原则 D传授知识与发展能力相统一的原则
2. 根据皮亚杰的理论,在认知上属于具体运算阶段,在在道德发展上属于他道德阶段的是( )。
A 6岁的儿童B 8岁的儿童C1 1岁的儿童D 14岁的儿童
()。
4. 马斯洛认为人的基本需要是( )
A安全的需要B爱的需要C生理的需要D自我实现的需要
( )。
A生产力 B政治经济制度 C上层建筑 D科学技术
( )
A焦虑症B恐惧症C上网成瘾D胆小怕事
,学生对客观世界的认识,主要是通过学****什么实现的?( )
A直接经验 B间接经验 C生产经验 D生活经验
8. 在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为(    )
A道德情感    B道德意志   C道德观念   D道德行
,教师应当引导学生把自己取得的进步归因为( )。
A能力B运气C努力D任务容易
( )。
A壬寅学制 B癸卯学制 C 壬戌学制 D子癸丑学制
11、教学方法是指为完成教学任务( )
A教师教育学生的方法 B教师指导学生学****的方法
C教师讲授课程的方法 D师生共同活动的方法
12. “一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于( )
A恐怖症B胆小C焦虑D强迫症
13. “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?(    )
A知行统一原则                       B正面教育原则 
C尊重学生与严格要求相结合原则      D因材施教原则
14. 教师的哪种行为标志着已经成熟( )。
A关心如何上好每一堂课 B关心是否受学生喜欢
C关注学生 D关心怎样备好每一节课
15. 学****者为了提高学****的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学****过程的复杂方案是( )
A教学策略B学****计划C学****策略D认知策略
二、辨析题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。先判断对错,错误的要指出原因)
16. 教育对文化的影响主要体现在教育传递保存文化和教育传播交流文化。
17.“人才”先***才能成才,因此进行道德品质教育是学校工作的中心环节。
。
19. 权威性、多样性、强制性是必修课程的主要特征。
20. “忧者见之而忧,喜者见之而喜”,是心境弥散性的表现。
21. 政治对教育的制约与影响具有广泛性、基础性、深刻性与持久性。
。
23. 学生的心理问题往往具有普遍性,因此教师可以作为案例,对所有学生进行教育,避免类似事情发生。
14. 学****动机越强力学****效果越好。
25. 新课程改革强调培养学生的动手能力,因此在学生的学****中,通过观察、操作获得的直接经验比书本上的直接经验更重要。
,因此更具有持久性。
27. 中学生自控能力不强,网络成瘾严重危害中学生的身心健康,因此中学生不宜上网,教师和家长要尽量阻止。
28. 新中国成立后班级授课制在全国广泛推行。
29. 当今社会竞争激烈,各国之间都有利益冲突,因此,青少年要发扬爱国主义精神,把自己国家的利益放在首位,没必要遵循国际主义精神。
30. 优等生没有问题行为。
三、简答(本大题共5小题,每小题4分,共30分)
?
32. 选择与运用教学方法的基本依据是什么?
33. 简述中学生心理发展的特质
34. 什么是课堂结构的?主要内容有哪些?
?
四、材料分析题(本大题共两道小题,每道小题10分)
成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定:“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生,也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”
问题:你对成都市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。
,并利用德育的有关知