文档介绍：教育知识与能力(中学)模拟试卷
教育知识与能力(中学、中职)模拟试卷(7)
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
( )是确定该国教育规模的基础因素。

( )。

( )。

,一直沿用到全围解放初期的现代学制是( )。

,特别是义务教育的培养目标是( )。

( )决定了教育工作必须循序渐进。

,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。

、输入、过程、成果评价模式

( )。

,信息主要以( )的形式存储。

“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是
把11与3加起来再乘以7,这是受( )影响表现。

,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,
这是(
)影响的结果。

12.“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致? ( )
A.***

“鸟巢”的设计者主要运用了( )。

,不同的学生有不同的反应。甲同学很悲观,觉得自己连考试都考不好,还能干什么;乙同学很理性,认为自己还有很大的提升空间,要继续努力学****这体现了情绪的( )。

15.(
)是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。

,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括( )。

,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是( )。