文档介绍：附件2:活动评分细则
兰州职业技术学院
评比“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”活动评分细则
评委构成
活动评委由专家组成,具体情况如下:
人文社会科学:7名专家评委
自然科学应用学科: 7名专家评委
专家评委在评比过程中不得缺勤。
分值设计
以“上好一门课”为活动理念,评选由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,成绩评定采用百分制,三者权重分别为15%、80%、5%。评委现场评分。选手得分以去掉一个最高分和去掉一个最低分后计算平均分。评审专家实行实名制。
评分量表
评分要求:按照“甘肃省第二届高校青年教师教学技能大赛评分表”的各项目进行。
附件2-1
兰州职业技术学院
评比“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”活动评分表
选手编号:
项目
评测要求
分值
得分
教学设计
方案(15分)
符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。
2

教学目标明确、思路清晰。
2

准确把握课程的重点和难点,针对性强。
5
教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。
4
文字表达准确、简洁,阐述清楚。
2
评委
签名
合计得分
注:评委评分可保留小数点后两位。
附件2-2
兰州职业技术学院
评比“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”活动评分表
选手编号:
项目
评测要求
分值
得分
课堂
教学
(80分)
教学
内容
(32分)
理论联系实际,符合学生的特点
8

注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务
10
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果
3
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进
11
教学
组织
(32分)
教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整
11

启发性强,能有效调动学生思维和学****积极性
11
教学时间安排合理,课堂应变能力强
3
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段
4
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当
3