1 / 11
文档名称:

小学英语教学案例Whatcolourisit.doc

格式:doc   大小:72KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学英语教学案例Whatcolourisit.doc

上传人:daoqqzhuanyongyou2 2018/4/9 文件大小:72 KB

下载得到文件列表

小学英语教学案例Whatcolourisit.doc

文档介绍

文档介绍:小学英语教学案例 What colour is it (3000字)
What colour is it?教学案例
教学目标
1、知识目标
学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词:red\yellow\blue\green\pink\purple\orenge和句型What colour is
it? It’s?并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
2、情感目标
激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
3、能力目标
培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力。
4、德育目标
培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。
教学重点
创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
教学难点
激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习事物颜色的表达法。
课前准备
1、CAI课件;
2、
“red、yellow、blue、green、pink、purple、orange”单词卡片及“What colour is it? It’s?”句型卡片;
3、调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物;
4、小动物头饰、色块卡;
5、歌曲Colour Song录音、投影器;
6、在教室里挂上一些五彩气球和彩带,营造课堂气氛,同时作为奖品,激发学生兴趣。学生情况分析
学生的年龄在七八岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久,有可能说的不好,有的还不敢说,课堂上要以表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!
教学步骤
Step1 Free talk
1、Sing a song:“Morning Song”
2、T:Good morning,boys and to see you.
Ss:Nice to see you,too.
分别与单个学生对话:Hello!/What
’s your name?/How are you?/Where’s your nose?/Touch your face,please./Show me your pencil./What’s this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔??)
Step2 Introduce
T:What’s this?
CAI演示:一阵雷雨过后,太阳露出了笑脸,天边出现了一道美丽的彩虹。
引出rainbow
T:Wow,how beautiful!Today we’ll learn a lesson about the colours of the
rainbow.
CAI演示:彩虹的七条不同颜色的光带逐渐分离,摇身一变,成了由七个彩色字母组成的课题Colours.
Step3 Presentation(1)
1、 Learn the new words:red,yellow,blue
T:Now we
’ll draw a beautiful rainbow.
拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料,一边画一边教学red,yellow,blue
(画一种颜色教一个单词,卡片认读,并贴于黑板,跟读几遍,个别学生抽读)
2、 Learn the sentence pattern:It’s?
T:When you want to introduce the colours,you can say,”It’s…”
教学句型It
’s?
Step4 Drill
1、拿出课前准备好的带颜色的实物,由学生说出其颜色
操练句型It’s?
2、找教室中带有这些颜色的实物,并说出相应的颜色It’s?
Step5 Presentation(2)
Learn the new words:purple,pink,orange,green
T:OK,let’s continue to draw the rainbow.
CAI显示彩虹,要画一条彩虹还需要哪些颜色呢?
现场调色
T:What colour do you want to mix at first?OK,let’s begin.
边调边画边教学purple,pink,orange,green
(卡片认读,跟读几遍,开火车读)
Step6 Drill
1、A game:
”Crossing the river”
游戏准备:把7种表示颜色的纸剪成石头形状,准备好猫、狗、

最近更新

人教版六年级下册语文园地 84页

关于求职礼仪小故事(7篇) 8页

出租汽车驾驶员的劳动合同(8篇) 61页

口才运用的基本要求(4篇) 3页

2025年纳米医疗技术革新与疾病治疗前沿 44页

学校学生会主席工作计划(16篇) 18页

2025年深入浅询单克隆抗体应用解析 21页

2025年心脏血管造影术与术后护理要点 26页

二零二五年度企业成本控制与优化服务合同 9页

二零二五年度企业团建场地租赁及团队建设课程.. 9页

二零二五年度企业员工劳动合同合规性审查及改.. 8页

二零二五年度企业内部员工股权激励协议书 7页

二零二五年度人工智能技术应用合作协议 7页

2025年出入境动物和动物产品检疫 56页

2025年感恩主题演讲比赛策划实施方案书 7页

二零二五年度临时人员雇佣及职业培训服务合同.. 9页

二零二五年度中小企业债权转让专项合同 9页

2025年感人的个人辞职申请书范本 8页

2025年儿童骨骼损伤紧急处理指南 42页

二零二五年度个人车辆租赁给公司车辆租赁及安.. 9页

二零二五年度个人股东股权转让与业绩对赌协议.. 8页

2025年情侣空间发表浪漫爱情语录 16页

二零二五年度个人消费借款借条押车分期合同 8页

2025年儿童抽动症治疗与干预策略解析 33页

2025年恭贺鼠年春节十字对联0副 9页

2025年儿童心理健康诊疗攻略 82页

2025年总经理年终总结讲话稿5篇 23页

二零二五年度个人合作协议——教育培训合作项.. 9页

2025年思维发散的方式集锦 7页

二零二五年度个人保证贷款借款合同 8页