文档介绍：1、班会主题-----团结、友爱、互助
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,同学之间要相互友爱互助,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节
第一板块:在动画中看团结(10分钟)
1. 看视频《蚂蚁抱团过火球》,谈感想
2. 什么是“真正的团结、友爱、互助”
第二板块:讲述身边团结的故事(10分钟)
(照片展示)
《谁是最重要》
第三板块:在娱乐中体验“团结就是力量”(10分钟)
(分小组,每小组6人)
“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》(或《团结就是力量》) 第四板块:用文艺阐释“团结就是力量”(10分钟)
《团结是什么》
2. 游戏——格言、谚语比赛先宣布竞赛规则(队员分成两部分,主持人担任裁判)
(1)双方找的谚语必须是有亲团结的内容,可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。
(2)双方的谚语不能重复。
(3)一方念完后,等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。
最后,班主任总结。
主持人台词
第一板块(看完视频,主持人走上讲台)
各位领导老师同学大家好,欢迎大家来到我们八(7)班的主题班会现场。今天我们的班会主题是:团结友爱互助
刚才我们看完了一段动画我想问一下大家:你们思考下蚂蚁的这种行为,值得吗?
是的,这段动画展示的是蚂蚁在生存危机下,若是一盘散沙,就会全军覆没。虽然,现在的结果也是悲惨的,但是,团结互助才能够生存,就如动画中的情景,虽然现在我们并不面临着这样的危机,那是不是就不用团结了呢?大家发表看法……引出“团结友爱”的话题,究竟什么是真正的团结友爱。
(,帮助他人***;,出去玩游戏,让同桌帮忙给老师请假隐瞒。,组织一伙人去教训别人)
问:团结应该如何表现?这些情况我们该如何对待?团结协作建立在什么基础上?真诚、善良、共同进步
第二板块(示例分析)
请大家来讲身边团结互助的例子(展示生活中的点点滴滴)
男:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭
女:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班
集体也就越温暖。
男:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
(讲小故事,表演节目的《谁是最重要的?》)
第三板块(分小组:两人三足)
:两人三足下面进行一个游戏看看哪个组能团结合作,配合得最好最快完成任务。
游戏规则是:每个小组推选6名同学进行“三条腿”走路的游戏。起点:6人,分三次传递6个没吹的气球,每次两人带两个到终点,第一对搭档到达第二对才可以出发。一人在终点等候。最后要完成的任务:吹气球,连成一串,并且在气球上写一句团结的标语,最先完成的获胜。
活动小结:让获胜的小组谈谈心得体会。(这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神,使我们认识到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城。) 连小小的游戏也要团结合作,可见团结合作是无处不在的。有句话说得好:一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!
在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》
第四板块:用文艺阐释“团结就是力量”(10分钟)
1. 诗歌朗诵——散文诗朗诵《团结是什么》
2. 游戏——格言、谚语比赛先宣布竞赛规则(队员分成两部分,主持人担任裁判)
(1)双方找的谚语必须是有亲团结的内容,可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。
(2)双方的谚语不能重复。
(3)一方念完后,等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。正如雷锋所说的:一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。
我们××××班是由×位同学组成的,由我们×人团结起来,齐心协力才能取得各项的成功,回首往事,在我们的学****生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。
这次班会的顺利进行,也是全体同学团结合作的结晶,在今后的学****生活中,我们也要团结合作,因为我们相信用---团结合作,成功在握。团结合作,成功在握主题班会到此结束。
附录————班会素材
一、诗歌《团结是什么》团结是什么
团结是滴水的汇聚,是鸟儿的归宿,是花儿的纷飞。
团结让滴水不再干涸,使滴水成为海洋中快乐的浪花。
团结让鸟儿不再