文档介绍：信息技术教案
(1)
第一章信息与信息技术
第三节计算机的硬件和软件
【教学目标】
1、知识与技能
(1)了解计算机硬件和软件的概念及其关系;
(2)了解计算机硬件的各个组成部份及其作用;
(3)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。
2、过程与方法
(1)通过让学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用;
(2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。
3、情感态度与价值观
在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。
【教学重、难点】
教学重点:计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。
教学难点:计算机系统的组成及结构。
【教学设备】
教案,图片,黑板
【教学方法】
创设情境法,师生问答法、讲授法
【课时安排】
1课时
【教学对象】
七年级学生
【教学过程】
(一) 创设情境、导入新课
同学们, 上课前先给学生提出一些关于计算机的用途的问题,例如:同学们通常使用计算机做什么呢?
然后问学生:“同学们知道这样高性能的机器是由什么组成的吗
一个计算机系统究竟由哪几部分组成?各自有何作用?相互之间有何关系?”这就是我们本节课要研究的内容:计算机系统的组成。”
(二)讲授新课
一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
1、计算机硬件系统
计算机硬件是人们看得见、摸得着的实体,它是由一组设备组装而成的,将这些设备作为一个统一体而协调运行,故称之为硬件系统。
计算机硬件主要包括:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个部分。
(1)运算器和控制器
运算器是计算机对数据进行加工处理的部件;控制器是计算机的
指挥中心,用来控制计算机各部件协调工作,并使整个处理过程有条
不紊地进行;运算器和控制器合称为中央处理器,简称CPU;CPU
是计算机的核心部件,相当于人的大脑。
(2)存储器
存储器具有记忆功能,是计算机记忆或暂存数据的部件。存储器分为内存储器与外存储器。内存存储器包括随机存储器和只读存储器。
随机存储器(RAM):断电后容易丢失数据;可以随时读写。
只读存储器(ROM):断电后仍然能够保持数据;正常使用中,只能读不能写。
(3)输入/输出设备
输入设备用于把原始数据和程序输入到计算机中。常见的有键
盘、鼠标、摄像头、扫描仪等。
输出设备用于数据的输出,把各种计算结果数据或信息以数字、
字符、图像、声音等形式表示出来。常见的有显示器、打印机、绘图
仪、投影仪等。
2、计算机软件系统
软件是相对于硬件而言的,软件由程序、数据、文档这三部分组成。软件包括系统软件和应用软件。
(1)系统软件
系统软件包括操作系统和程序等。
操作系统是控制其他程序运行、管理系统资源并为用户提供操作界面的系统软件的集合。如:Windows操作系统、Linux操作系统等。
程序是由指令序列组成,告诉计