文档介绍：《爱学校,爱班级,爱老师》主题班会教案
《爱学校,爱班级,爱老师》主题班会教案
一、教学目标:
通过本次班会活动,让学生感受校园变化之大,激发学生尊师爱校的感情,鼓励学生用具体行动,从身边小事做起,为校园增添光彩的热情,增强学生对这一活动的自我认识。
二、活动过程
李:各位老师
张:各位同学
李:下午好
张:欢迎大家走进六(2)班《爱学校,爱班级,爱老师》主题班会课堂
李:同学们,我们的校园是美丽、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园,我们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。勤奋博学、进取争先,成了我们尹庄小学每个学生的追求。
张:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我。
李:我们学校是人才的摇篮。金秋十月,桂花飘香,这是一个令人热血沸腾的收获季节,我们收获着希望。
张:我们的学校是农村学校的样板。远的不说,单是近几年,因为我们学校的努力,我校被评为省、市级教育强校,与此同时,我们学校今年在完善教学设施的同时,又向更高荣誉稳步前进,满怀信心奋斗
李:我们的学校还有很多值得我们去说,去夸。
张:下面请欣赏快板,〈夸夸我们的校园〉,大家欢迎
李:谢两位同学的精彩表演,是啊,我们学校有美丽的校园环境,有完善的教学设备,更有一流的教学质量。
张:然而,变化如此之快,让我们觉得,眼前仿佛还是断墙残垣,一片狼藉。
李:耳边仿佛还能听到楼板的颤动,瓦檐的漏水
张:这就是我们校园的昨天。
李:同学们可能对咱们校园的昨天没有印象,但是在座的老师,已经在我们学校工作了很多年,对学校以前的环境有很深的印象,那时候我们没有像样的教学楼,没有现代化的多媒体教室,老师们办公都挤在一起,条件很不好。
燕:这就是我们校园的昨天,想必大家还历历在目。
传:今天,让我们再回首去看一看令人难堪的校园的昨天。
王:去听一听发生在校园昨天的故事。
同学们,我为大家现场采访一下后面的老师,让他们给我们说说校园的过去,好不好?(学生说“好”)
李:僧校长,您好,我叫李鸿飞,您是我们学校的老教师,请您给我们讲讲我们学校更早的情况,好吗?(老师说话内容略)
张:让我们再次感谢僧校长,下面我为大家再采访一位老师,好不好?(学生“
说##”)班主任,您好,您来我校也有三年了,请您为大家说说这几年来,我们学校的变化好吗?
张:非常感谢僧校长、班主任为我们讲了这么多,是啊,校园的变化的确非常大,可以说是发生了翻天覆地的变化。
李:然而,这一切都离不开我们学校全体老师的辛勤劳动。是他们,呕心沥血地为海溪学校创造了辉煌。
张:下面请听诗朗诵《老师,告诉您一个秘密》(学生诵)
李:是啊,老师,感谢您教会我写第一个字,解出第一道数学题。
张:感谢您在我苦恼时为我耐心开导,让我的心豁然开朗。
李:感谢您在我心灵受伤时,为我抚平滴血的伤口。
张:是啊,老师已经为我们校园的建设,做得是太多太多了,那么今天我们该怎样为校园添光彩呢?我想同学们心中都已经有了许多好主意。
(李)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。
(张