文档介绍：代课教师管理办法
(征求意见稿)
一、指导思想
代课教师是我校教师队伍的重要组成部分,是对我校教师队伍的重要补充,是学校教育教学及学校发展不可或缺的力量。为公平、公开吸纳优秀教师来我校共谋发展,进一步规范和加强对代课教师的管理,充分调动代课教师的工作积极性,同时也为代课教师营造施展才华的环境,以利于学校教育教学质量的提高,特制定本办法。
二、代课教师的基本条件
1、拥护中国共产党的领导,遵守四项基本原则,热爱祖国,献身教育,对教育事业怀有高度的责任感和强烈的事业心。
2、自身休养好,在思想品德、价值取向、治学态度、工作作风、生活方式等方面都能以身作则,为人师表。
3、具有良好的思想品德修养和业务素质,熟悉新课程理念,在教育教学工作经历中有较为丰富的教育教学经验。
4、身体健康,心理素质好,团队精神强,具有较强的合作意识。
5、教学岗位的代课教师还必须具备教师的基本任职条件。
三、代课教师的职责
1、忠诚人民教育事业,热爱本职工作,遵守《中小学教师职业道德规范》,全面推进素质教育,全面贯彻党的教育方针,做到管教管导,教书育人,以身作则,言传身教,为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校管理,服从学校工作安排。
3、积极参加学校各项教育教学活动。
4、严格按学校的有关要求开展教育教学工作,尽心尽责做好本职工作。
5、刻苦钻研业务,认真学****教育理论,掌握并努力做到精通教育教学专业知识。
6、积极参加教育教学科研,积累自己的教学资料,及时总结教学经验,积极撰写教育教学论文。
7、积极参加各类专业培训、学历进修和继续教育,不断改进教育教学方法,努力提高教育教学水平与能力以及教育教学质量。
四、代课教师的管理
1、聘任代课教师应严格按程序进行
⑴应聘人员递交相关材料,填写应聘表。由教务处初步确定人选,将应聘人员基本情况汇总。
⑵由教务处会同有关部门,组织试讲、能力测试、择优推荐,将所有应聘人员的成绩汇总。
⑶由行政办公会议或校务扩大会议进行初审,确定入围名单。
⑷由办公室组织人员,到对方学校、相关单位进行外调,全面了解应聘人员的情况。
⑸由办公室组织入围人员按公务员招聘要求进行体检,体检费用由应聘人员支付。
⑹由行政办公会议或校务扩大会议确定录取名单,并上网进行公示。
⑺学校与应聘人员签订《劳动合同》。
2、代课教师的考核
有关使用部门,负责对所聘任代课教师的日常管理与考核。
按照学校对教职员工的业务考核方案,从德、能、勤、绩等方面对代课教师进行考核,业务考核分为四等:优秀、称职、基本称职、不称职。
3、代课教师实行分级管理
代课教师根据在我校工作的年限和工作实绩,分为五个等级,不同等级的代课教师享受不同的待遇。
试用代课教师→初级代课教师→中级代课教师→高级代课教师→临聘教师。
4、代课教师的晋级
⑴试用代课教师:试用代课教师原则上为一年(初级代课教师的试用期为三个月)。在试用期间年度业务考核为基本称职的、因故缺岗累计三个月以上,延长试用期,延长期限不超过《劳动合同》所确定的服务年限。
⑵初级代课教师:初级代课教师原则上为一年。试用代课教师在本校工作满一年自然晋级为初级代课教师;未满一年但工作业绩十分突出、对学校作出重大贡献经行政会议研究同意的,可以提前晋级为初级代课教师。在初级