文档介绍：老猫睡觉醒不了教案
活动名称:健康《老猫睡觉醒不了》
活动目标:
、跑和躲藏,能边朗诵边做动作。
。
活动准备:
,小猫头饰与幼儿人数相同,躲藏物若干。

活动过程:
一、热生活动,教师随幼儿一起听音乐学小动物走路,听音乐做动物模仿操,活动腰、手腕、脚腕等,做好课前准备活动。
二、组织游戏《老猫睡觉醒不了》,引导幼儿会轻轻走、跑和躲藏。
:教师蹲在场地中央,幼儿扮小猫,围着老猫蹲下。游戏开始,教师说:老猫睡着了,幼儿一起轻轻念儿歌:老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走到外面去。念完儿歌,小猫才能轻轻走到场地藏起来。老猫听见小猫走开后,睁开眼睛说:老猫睡醒四面瞧,我的孩子不见了。同时站起来四面张望。寻找小猫。嘴里叫喵——喵。小猫听见老猫的叫声,一边喵喵的叫着,一边赶快跑到老猫的身边。
:
要指定幼儿游戏范围,以防走的过远
躲藏的环境要安全。
。
老师参与游戏角色以便指导幼儿游戏。
幼儿熟悉玩法后,可让幼儿扮老猫。教师提出要求规则。
玩几次游戏后,总结幼儿游戏情况后,提出新的要求继续游戏。
三、放松活动。
,表扬遵守规则的好孩子。
,听音乐模仿动物走路,进教室喝水小便。
活动名称:健康《赶小猪》
活动目标:
,能在侧走、倒走中保持身体平衡。

,发展身体动作的协调性。
,细心等良好的个性品质。
活动准备:
、竹圈,幼儿人手一个,竹圈上系有一个长绳供拖拉用;大塑料筐一个;在场地上画一个大圆。
,注意训练幼儿倒走、侧走的能力活动过程:
一、设置情境,准备活动,锻炼幼儿能在侧走倒走中保持身体平衡。
,小花新开了一个牧场,养了一群小猪,小朋友们看,可不
可爱?可是,就在这时,出现了一个小状况,什么小状况呢?原来小花在开牧场门的时候,小猪们一下子全都跑出来了,小花这下可慌神了,想要请小朋友们去帮帮忙,帮忙把小猪都送回牧场,小朋友们我们一起去帮忙好不好?
?你在赶小猪的时候遇到什么困难了?
二、介绍游戏规则及玩法,幼儿进行游戏。
:
教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈,幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走,注意拖圈时不要让“小猪”跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放进圈里,然后继续玩。当教师说“小猪要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈里去吧”,游戏即结束。
竹圈可用铁丝圈代替,或在圈外