文档介绍：人力资源管理课程教学大纲
撰写人:崔迅
撰写时间:2005 年 11 月 20 日
开课院系:管理学院
课程编号:1**********
课程英文名称:the management of human resources
课程总学时: 34 总学分:2
含实验或实践学时: 学分:
推荐使用教材:人力资源管理编者: 陈天祥王国颖
出版社:中山大学出版社出版时间及版次:2004年2月第2版
课程教学目标与基本要求:
本课程主要讲授人力资源的产生,发展及主要内容(组织设计、职务分析、招聘和选择人员、员工培训和发展、绩效考评和激励、薪酬和福利)。通过理论讲授及案例分析,让学生更全面的掌握本课程的理论体系及相关原理,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为学生将来更好从事人力资源工作打好理论基础。
考试形式:笔试
授课内容(细化到章、节、目)
教学目标
授课模式
学时分配
第一章人力资源管理导论
第一节人力资源管理的产生和发展
第二节组织与人力资源管理的关系
第三节人力资源管理面临的挑战
了解人力资源的产生和发展,掌握人力资源面临的挑战
讲授、多媒体教学
2
第二章工作分析与工作设计
第一节工作分析的程序
第二节工作分析的方法
第三节工作设计
掌握工作说明书的形成,了解工作分析的程序
讲授、讨论、多媒体教学
3
第三章人力资源战略与计划
第一节人力资源战略计划
第二节人力资源供求预测
第三节人力资源计划的控制与评价
应用人力资源供求预测的方法,并评价其优缺点
讲授、讨论、多媒体教学
4
第四章员工招聘
第一节招聘过程的过程
第二节招聘渠道的类别及其选择
第三节应征者的求职过程
了解招聘的过程,掌握招聘渠道的种类并作出评价
讲授、讨论、多媒体教学…
…3…
第五章员工录用
第一节选择工具的可靠性与有效性
第二节员工录用方法
第二节员工录用方法
第三节招聘面谈
理解各种录用方法,了解招聘容易出现的差错及应对措施
讲授、讨论、多媒体教学
4
第六章职前教育与员工培训
第一节职前教育
第二节员工培训需求评估
第三节员工培训方案设计
第四节培训方案的实施
了解培训的程序,掌握各种培训方法并作出评价
讲授、讨论、多媒体教学
4
第七章工作绩效考