文档介绍：《安塞腰鼓》(刘成章)
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。但是:
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
“静”,用哪些景物作衬托?
2.“紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过”一句中“似乎”可以去掉吗?为什么?
?
?
5.“好一个安塞腰鼓!”中的“好”的意思是。
“一群茂腾腾的后生”这句话做文章的开头,有什么作用?
,背景是_____;人物是_____;性格是_____;神情是_____;而腰鼓则是_____。这样写的好处是什么?
,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?
9.“但是:”“看!——”单独成段,有怎样的表达效果?
,并分别指出它们的表达效果是什么?
,把它抄下来,并说说其妙处是什么?
,作者为什么还要这样歌颂西北汉子?联系当今“走进西部,开发西部”的现象,请谈谈你的看法。
参考答案:
、风吹高粱叶子、呆呆的腰鼓 。“似乎”表意好像有猜测的意思,去掉之后,就变成肯定的语气了。 、排比、拟人 、不可阻挡的。 ,气势宏伟,令人振奋。
,将他们的形象鲜明地推出舞台,具有吸引人、震撼人的力量。 ,丝溜溜的南风;茂腾腾的后生;朴实的;沉稳而安静;呆呆的,不曾响;为下文写腰鼓表演蓄势。 ,更衬托出后生们的英姿。人和鼓的静则是为下文腰鼓表演蓄势。 ,引人注意,人和鼓由静而转到动。10.“他们朴实得就像那片高粱”表现了后生的朴实和沉静美;“百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前”表现了这群后生的力量美和豪放美。
。 。
(一)
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁,斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出