文档介绍：外星人
外星人真的存在吗?
浩瀚的宇宙间,有没有类似地球的行星存在?它们在哪里?在那些类似地球的行星上,有没有像人类一样的高等智慧生物?他们长得什么样子?人类怎样与他们交流?到底有没有飞碟?飞碟上的外星人会不会伤害我们……
——许许多多的疑问引起了世人广泛的兴趣。当科学家们正在艰辛寻觅、努力探索时,想象力丰富的文学家却用自己的生花妙笔,为我们介绍了不止一位外星朋友。
今天我们学****的《外星人》这篇文章中,美国作家威廉·科兹文克为我们描绘了他想象中的外星人形象。
课文导读
20世纪以来,反映太空生活的科幻作品,主题大多充满了恐怖、血腥和暴力,大多宣扬的是外星人入侵地球,一场太空大战即将爆发,地球即将毁灭等内容。在数量众多的以宣扬战争、暴力为主题的科幻作品中,威廉·科兹文克的小说《外星人》给人耳目一新的感觉。
1982年,小说《外星人》被美国著名导演斯皮尔伯格拍成电影,在当时造成了前所未有的轰动,不但刷新了电影史上的票房记录,更是破天荒得到影评人的疯狂支持,给予这部电影“艺术名片”的好评。。
文章背景介绍
快速默读全文,
将故事情节按照时间顺序理顺,
准备用自己的语言简洁地复述故事。
整体感知
(边读边按课内问题在文中进行圈点勾画,
提取文章中的重要信息。)
拯救濒临门槛滑稽疖子
蹒跚闪烁器皿涟漪粗糙
胆怯大蹼脚尴尬鞘挑剔
呜咽肋骨肘关节蜷缩
积累字词
zhěng
bīn
kǎn
jī
jiē
pán shān
shuò
mǐn
lián yī
cāo
qiè
pǔ
gān gà
qiào
tī
yè
lèi
zhǒu
quán
《外星人》讲述了一群外星人对蓝色星球——地球进行探索的故事。
一群外星人被地球这颗美丽的星球所吸引,降落地球进行考察,拯救濒临绝种的植物。但不幸惊动了联邦侦察队,他们在围剿追击中匆忙逃离地球,却不幸遗落了一位同伴。这个遗落在地球上的外星人,靠着太空语言与植物交流,在蔬菜发出的信息指引下,来到了男孩艾略特家。在艾略特家,艾略特善待外星人,和外星人进行了艰难的交流,沟通了思想,理解了彼此善良的心灵。最后,他们终于与逃离地球的外星人飞船取得了联系,飞船又悄然返回地球,接走了被遗落的伙伴。外星人虽然离去了,回到了离地球 300 万光年的家乡,但友好和思念却长留于地球……
复述《外星人》的故事情节
1、文中的外星人从哪里来?来地球做什么?他怎么会来到小男孩艾略特家?
阅读课文,思考问题
2、在艾略特家,外星人对待人类的态度有怎样的变化?
3、艾略特和外星人是如何交流与沟通的?
4、狗哈维是否是一个多余的角色?对它进行描写有什么作用?
5、阅读完整个故事,你能说说外星人是怎样的一个人?
6、结合文章内容谈谈艾略特是怎样的一个孩子?
7、作者通过《外星人》这个故事要告诉我们什么?
试分析本文的主旨。
理解探究1
1、文中的外星人从哪里来?来地球做什么?他怎么会来到小男孩艾略特家?
外星人来自距地球300万光年的外星球。
在一个月光溶溶的夜晚,一群外星人乘太空船来到地球上采集植物标本,拯救濒临绝种的植物。
太空船被地球人发现,这群外星人在匆忙逃离时失落了一个外星人,这个外星人在蔬菜的指引下,避开追捕他的联邦侦查队,来到附近一户人家——艾略特家。