文档介绍：绣惠中学体育学科八年级教学通案
主备人刘清林
课题
双杠:跳上支撑成分腿坐
课型
新授
课时
1
集备时间

教学目标
知识目标
学****跳上支撑分腿坐技术动作,明确动作过程,了解分腿坐的正确姿势。
能力目标
发展学生上肢支撑和腰腹力量,提高身体的协调性。
情感目标
培养学生互帮互学的精神和克服杠上恐惧,战胜困难的自信心。
教学重难点
重点:直臂顶肩支撑,并腿前摆高于杠面
难点:重心的控制
教学过程(通案)
个性设计(二次备课)
教学
过程
教学
内容
教师活动
学生活动
时间
引
起
动
机
激
发
欲
望
1、常规
2、游戏(穿弄堂)
3、徒手操
1、指定集合地点
2、听取体育委员汇报出席人数
3、师生问好
4、宣布本课内容及要求
5、检查服饰、安排见****生
1、教师讲解游戏规则
2、分组进行游戏
要求:遵守游戏规则
教师示范并口令指挥
1、学生安指定地点集合,体育委员整队,汇报缺勤情况。
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×
听教师口令进行练****br/>两路纵队:

10’
一、复****跳上支撑
二、学****跳上支撑成分腿坐1、尝试练****br/>探究技术
1、教师示范、讲解。
2、组织学生进行练****br/>3、巡回指导。
组织学生进行尝试练****主动探究跳上支撑成分腿坐动作
1、认真听讲,记住技术要求。
2、认真练****体会动作。
3、及时改进技术。
学生积极练****体会探究动作要领
5
5
学<br****br/>体
验
培
养
能
2、展示动作
集中探究
3、提高技术
熟练掌握
4、分层次教学
个别学生进行示范,根据示范情况,师生共同探究动作要领。
教师示范、讲解。组织学生进行练****巡回指导。集体指导与个别指导相结合,以个别指导为主
根据学生的掌握情况分组,对掌握不好的学生继续指导,希望能掌握基本的