文档介绍：燃烧和灭火
课题1
燃烧造福于人类
燃烧给人类带来灾难
实验探究燃烧的条件(活动1)
根据提供的药品,设计的方案进行实验
药品:棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子、
仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯
实验
小组
猜想与假设
实验方案
实验现象
结论
1至4组
物质是否可燃
物质燃烧必须满足的条件:物质是
5至9组
可能与温度有关
10至13组
可能与氧气有关

石子不能燃烧,棉花可以燃烧
棉花沾酒精的可以燃烧,沾水的不能燃烧
可燃物

木条能立即燃烧,煤块不能
棉花能立即燃烧,煤块不能
燃烧必须达到一定的温度
1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛

蜡烛熄灭
酒精灯熄灭
燃烧必须与氧气接触
通常情况下一些物质的着火点
着火点:可燃物燃烧所需要的最低温度。
注意:着火点是物质固有的一种属性,不同物质的着火点不同,不能随意改变。着火点越低,越易被点燃。
物质
白磷
红磷
木材
木炭
无烟煤
着火点/℃
40 240
250~330 320~370 700~750
水中
铜片上
白磷
白磷
红磷
是否可燃物
是否接触氧气
是否达着火点
是否发生燃烧
是否是
是是是
是是否
不燃烧不
演示并分析比较
通入氧气后,水中的白磷也燃烧起来
是
燃烧
空气或氧气
与氧气是否接触
温度是否达到着火点
一、燃烧
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应
2、燃烧的条件
1、定义:
⑴是可燃物
⑵与氧气(或空气)接触
⑶温度达到着火点
三点同时满足缺一不可
实验室里少量的白磷怎样存放?
实验探究灭火的原理(活动2)
实验:点燃一支蜡烛,使它熄灭
(提供的用品) 烧杯、水、剪刀、沙土、适量的碳酸钠和盐酸。
1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气,结果蜡
烛熄灭了
2、向燃烧的蜡烛上浇水,结果蜡烛熄灭了

3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯,由于
蜡烛燃烧不断地消耗氧气,当氧气量不
足时,蜡烛熄灭
“蜡烛熄灭”的方法及原理:
(降温至着火点下)。
(降温至着火点下)。
(隔绝氧气)。