文档介绍：28* 我的舞台
理解课题,导入新课
自学字词
学习课文
疑难探究
名师导我读
读后有感悟
能力展示
(一)理解课题,导入新课
作者简介
吴霜我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿。早年毕业于中央音乐学院,后留美6年学习西乐,代表作品有《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊魂》等,著有《别问我的父母是谁》《吴霜人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
新凤霞(-)评剧演员,饰演青衣、花旦,评剧“新派”创始人。全国第七届政协委员。中共党员。6岁学京剧,13岁习评剧,15岁任主演。1949年后历任北京实验评剧团团长,解放军总政治部文工团评剧团副团长,中国评剧院演员。作家,60年代中期开始发表作品。
(二)自学字词
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多音字
绷
喝
模
绷着脸
绷直
喝彩
喝水
模样
模仿
(二)自学字词
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词语百宝箱
词语意思
意思相近的词语
意思相反的词语
不解之缘
兴味盎然
溺爱娇宠
哭哭啼啼
窃窃私语
不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。
形容兴趣十分浓厚的样子。
指过分娇惯宠爱自己的孩子。
不间断的哭泣。
私下里小声交谈。
藕断丝连
兴致勃勃
呜呜咽咽
交头接耳
一刀两断
兴味索然
嘻嘻哈哈
高谈阔论
(三)学习课文
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(1)课文共有( )自然段。
本课记叙了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事,反映了在“艺术和生活”的舞台上,
和让人走向成功的道理。同时,作者还含蓄的阐述了“”的道理。
(2)预习完课文后,我知道了这篇课文讲的是:
10
勇气
力量
老实做人,认真演戏
(三)学习课文
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我刚会走路,就在小床上模仿母亲“演戏”。身上围着一条大毛巾,摇摇晃晃走几步,两手上下左右比画着,嘴里咿咿呀呀地乱唱。爷爷、奶奶还有小花猫,都是我的观众。“演出”中途,哪位观众要离开“剧场”,都会引起我的不满。一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。
【从“蹿”这个词你体会到什么?读了这一段,你体会到小时候的“我”是一个怎样的孩子?】
“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱,也反映了“我”演戏的精彩,把小花猫也迷上了“舞台”。
“我”刚会走路时居然就像模像样地演戏,而且观众无处不在,可见“我”是一个多么活泼可爱、热爱艺术的孩子。
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舞台对我有着神奇的吸引力。
【这句话在课文中起什么作用?】
这句话是课文的中心句,全文就是围绕这句话来写的,以它开头,起着统领全文的作用。
(三)学习课文
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全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、[扌周]过去、立起来、横过去,抻、拉,压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?
【从文段中一连串的动作描写中你体会到什么?】
这一连串的动作描写,生动地写出了“我”学艺的艰辛,也表现了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。
【奶奶的表现包含了什么?】
奶奶“目不忍视”,包含了奶奶对“我”的疼爱,不忍心看到“我”艰苦的训练,但奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”,这并不是奶奶对“我”的无情,而是饱含着奶奶对“我”的厚望。
(三)学习课文
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我的观众不断增多。有一次,表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家,自然要看我的表演。我演到一半时,两个人开始窃窃私语,身为主演的我大为不满,竟然出了戏,跑到他们面前,提出抗议:“不许说话,不然下次看你们演戏我也说话。”事后妈妈批评我没有风度,我说:“您不是常说要老实做人,认真演戏吗?”妈妈听了无言以对。
【从“我”的这两处语言描写中你体会到什么?】
这两处语言描写流露了“我”的天真,也表现了“我”对待艺术严肃认真的态度和执著的追求,同时也说明“我”不仅从母亲那里受到了艺术熏陶,还受到了思想熏陶。
我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。
【这段话在文中起什么作用?为什么把“舞台”比作“一炉火”?】
这段话起着总结全文的作用,把“舞台”比作“一炉火”,是因为舞台炼就了“我”的勇气和毅力。
(三)学习课文
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我的舞台
在娘胎
刚会走路