文档介绍：第一章观察细胞的结构
第一节练****使用显微镜
学****目标
1、了解显微镜的构造。
2、掌握显微镜的使用方法,并能独立操作显微镜观察物像。
取镜和安放右手握,左手托;略偏左,安目镜。
安放目镜时,手指不要触摸镜头,这样会污染镜头,。
显微镜的发展史
认识显微镜的构造
活动:两人一小组,对照实物显微镜,认识显微镜,探究各部件的功能。
要求:(1)人人动手;(2)注意事项:静(不能影响他人)、轻(动作要轻,要爱护仪器,做到动手之前先看清楚想明白)、净(保持显微镜和实验室的整洁,尤其是不能弄脏和损坏镜头)。
检测显微镜构造
探究显微镜的使用
①写有“上”字的玻片;②印有数字的透明纸;③写有数字的不透明纸。
自学P37—P39(动手之前先看清楚想明白)
要求:先观察2号标本。
注意事项
①用低倍物镜(10X,即短的物镜)对准通光孔。②转动转换器的手法,手指不能扳物镜。③镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜。
④左眼看目镜,右眼睁开。
显微镜的操作步骤
(1)取镜、安放安放好的显微镜就不要再随意搬动了。
(2)对光 A 低倍物镜对准通光孔。
B 左眼看,右眼睁。
C 转动反光镜,看到明亮的视野。
(3)观察 A 放置标本——标本放在载物台上,压住,正对通光孔。
B 调焦观察——镜筒先下降,直到接近标本。(注意:侧视看着物镜,以防压碎标本)
C 左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像,再调节细准焦螺旋使物象更清楚。
观察1号和3号标本,探究一下问题
⑴视野中看到的物像是什么像?
⑵看到的物像究竟被放大了多少倍?
⑶不透明纸上的数字为何看不清?
⑷放大倍数不同,看到的细胞个数与大小有什么不同?