第六单元 生物圈中的其他生物之细菌真菌篇 PPT幻灯片.ppt

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P54的第4题
P93的第18题
18. (1)呼吸湿润的体壁
(2)角质的鳞外骨骼
(3)消化能力气囊
(4)感觉器官神经系统
4.(1)有无脊柱(或水生陆生) AD或BC(A或BCD)
(2)鳃(3)神经系统或大脑
(4)适当控制数量,减少危害(答案合理即可)
第四章分布广泛的细菌和真菌
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
第六单元生物圈中的其他生物
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探究细菌和真菌的分布。
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通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。
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说出霉菌和蘑菇的营养方式。
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列举细菌和真菌对动植物和人类的影响。
课标要求
,考查其形态结构、营养方式和生殖方式等;
、真菌与动植物细胞结构的异同;
、真菌与人类生活的关系。
中考热点
,主要以识图分析题、材料分析题为主,综合图、表、线进行考查;
,主要集中在细菌、真菌的形态结构及生活****性等方面;
,侧重于以结构图、细菌与真菌比较表格、微生物在生活实践中的应用等为题干背景进行命题,角度多,立意新,密切联系生产、生活实际。
中考命题特点
复****指导
、真菌、动物细胞、植物细胞的结构图为主线,运用图文转换法、比较分析法分析各种细胞结构并加以比较,再以“结构与功能相适应”的观点分析各种生物的营养方式。
,如发酵、霉变、酿酒等,分析微生物与人类的关系,运用所学知识解决上述事例中的实际问题,在运用中加深对所学知识的理解。
,真菌既有单细胞的,也有多细胞的。
,菌落的颜色就是其孢子的颜色。
分解者
形态:球菌、杆菌、螺旋菌
细菌分类:按呼吸方式:需氧细菌、厌氧细菌
营养方式:自养细菌:
异养细菌:(腐生菌、寄生菌)