文档介绍：抽考成绩分析
涅阳四初中

09年12月24、25日县镇对中学进行了抽考,县教研室抽考了七年级数学、地理学科,八年级抽考了英语、生物学科,涅阳中心校同时抽考了七年级语文、英语、历史,八年级抽考了语文、物理、政治学科。本次抽考采取单独编排试场、对换监考、统一评卷的方式进行,组织严密,公平合理。我校严格按照上级要求操作,并对本次考试进行了认真总结、分析。现就质量情况总结如下:
县抽考学科情况
县抽考的学科中除了八年级英语在城关排第二外,其它三科均在城关第四位,成绩比较差。我们进行了认真的反思,总结,各科情况分析如下:,而涅阳三中最高为60,一中、,,与其它二校相差近10 ,我校差在优秀率上,培优工作没有做好。七年级地理位于县32名,,与其它三校分别相差10和40多个百分点,不但平均分差,优秀率更是相距甚远,说明学生整体知识掌握较差,教师教学存在不小的问题,八年级英语位于县23名,位次也靠后,及格率100%,,反映出优生成绩均匀,但尖子生数量少,培优工作是各科都应重视的工作。, ,相差近一半,导致生物位于县14名,涅阳第4名,仍是优秀率较低。
综合各科很易得出结论:我校的学生整体成绩不高,特别是尖子生不突出,没有一批拔尖的优等生,这将对中招构成极大威协,也是我们下一步急需补救的重点。
镇抽考学科质量分析:
在镇抽的六科中,我校总体名次靠后,除了七年级历史第一,八年级政治第三外,其它均是末位,且个别学科于其它三校相差很大,通过分析成绩,我们很震惊,也给我们敲响了警钟。我校的七年级英语最差,,,,,都远远高于我校,说明我校七年级英语大面积质量较差。在所抽的288名学生中,共有88人不及格,且这些被抽学生还是上等和中等的学生,反映出七年级英语教学质量大幅度下滑,没有抓住双基训练,学生基础知识掌握很差,急需采取措施,努力补救。七年级的语文也有细微差别,主要是七二、七三、七七成绩较差。
八年级三科中语文差距较大。,,,,与二中相差近8分。众所周知,语文学科相差一般不很大,但此次抽考相距较大,主要原因是:八年级语文教师对古诗文补充教材中应该学****的篇目,没有进行学****教学计划安排不周,教研不到位,导致该题大部分学生不会做。八年级物理全校抓合平均分66,而与最高三中相差8分多,主要差在优秀率上,个别班级优秀率和及格率较低,我校针对不同班级的成绩,在全镇进行排名,并寻找差距及原因。
原因分析及提高措施
根据成绩状况,我校立即组织七、八年级任课教师进行成绩分析,查找原因,反思总结。主要体会在以下几点:
1、教师教学的教法陈旧,课堂效率不高。课堂是实施教学的主要阵地,课堂教学改革步伐缓慢,没有充分调动学生的积极性,没能变“被动学”为“主动学”,致使大面积教学质量一般化,没有突出成绩。
2、学校质量监控力度不够。虽然学校不定时对不同学科进行抽考,并简报公布成绩,但存在被抽学科不全,被抽内容有限的弊端,不能及时全面地监控全校质量