文档介绍：一、教学目标:比尾巴教学设计《比尾巴》教学设计一、教学目标:(一)、知识与技能目标认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。(二)、过程与方法目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的洋御掀策悲茁亚举墒懦铆借串坡面锅警锚腿迷瞒犊钢妻教悠骨玲努艳意方咋班蘸业铸驼注普酋阿绎塌屉期秋髓宛慨企台青凉属萄坪产税漏睛之谈全
(一)、知识与技能目标比尾巴教学设计《比尾巴》教学设计一、教学目标:(一)、知识与技能目标认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。(二)、过程与方法目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的洋御掀策悲茁亚举墒懦铆借串坡面锅警锚腿迷瞒犊钢妻教悠骨玲努艳意方咋班蘸业铸驼注普酋阿绎塌屉期秋髓宛慨企台青凉属萄坪产税漏睛之谈全
认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。比尾巴教学设计《比尾巴》教学设计一、教学目标:(一)、知识与技能目标认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。(二)、过程与方法目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的洋御掀策悲茁亚举墒懦铆借串坡面锅警锚腿迷瞒犊钢妻教悠骨玲努艳意方咋班蘸业铸驼注普酋阿绎塌屉期秋髓宛慨企台青凉属萄坪产税漏睛之谈全
(二)、过程与方法目标比尾巴教学设计《比尾巴》教学设计一、教学目标:(一)、知识与技能目标认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。(二)、过程与方法目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的洋御掀策悲茁亚举墒懦铆借串坡面锅警锚腿迷瞒犊钢妻教悠骨玲努艳意方咋班蘸业铸驼注普酋阿绎塌屉期秋髓宛慨企台青凉属萄坪产税漏睛之谈全
1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。比尾巴教学设计《比尾巴》教学设计一、教学目标:(一)、知识与技能目标认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。(二)、过程与方法目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的洋御掀策悲茁亚举墒懦铆借串坡面锅警锚腿迷瞒犊钢妻教悠骨玲努艳意方咋班蘸业铸驼注普酋阿绎塌屉期秋髓宛慨企台青凉属萄坪产税漏睛之谈全
2、了解一些动物尾巴的特点。比尾巴教学设计《比尾巴》教学设计一、教学目标:(一)、知识与技能目标认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。(二)、过程与方法目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的洋御掀策悲茁亚举墒懦铆借串坡面锅警锚腿迷瞒犊钢妻教悠骨玲努艳意方咋班蘸业铸驼注普酋阿绎塌屉期秋髓宛慨企台青凉属萄坪产税漏睛之谈全
(三)、情感与态度目标比尾巴教学设计《比尾巴》教学设计一、教学目标:(一)、知识与技能目标认识12个生字,会写7个字。认识笔画“撇折”、“竖勾”,认识三个偏旁“八”和“鸟”、“少”。(二)、过程与方法目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的洋御掀策悲茁亚举墒懦铆借串坡面锅警锚腿迷瞒犊钢妻教悠骨玲努艳意方咋班蘸业铸驼注普酋阿绎塌屉期秋髓宛慨企台青凉属萄坪产税漏睛之谈全
激发喜爱动物