文档介绍：幼儿园小班德育计划和总结
       一、指导思想 幼儿期智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为****惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和<< 纲要>> 要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
        1 班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子,基本的惯例都没有。不能独立完成自己力所能及的事。
        2 大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
        3 心中有他人的意识缺乏,不会同情、体谅、协助关心他人。
        4 不顾惜劳动效果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重***的劳动。
        5 意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
        6 文明行为****惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
        针对以上问题,要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,设计以下方案:
        一)惯例教育,常抓不懈。
        1 班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
        2 有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
        3 开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋)引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子
        4 开展丰富多彩的教育惯例活动,让幼儿在学****的同时,品德、行为也得到同化。
        5 有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
        二)学****规范,培养****惯。
        1 学****幼儿园教育指导纲要(试行)对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。
        2 学****先进园的德育工作经验,用于实践。
        3 学****有关文章、理论,对照实践,寻找差异,不时做好本职工作,抓好思品工作。
四、具体工作布置:
九月份
        1 惯例教育
        让幼儿熟悉一日生活惯例。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。
        2 礼貌教育
        进行初步的礼貌教育学说“早”好”再见”等礼貌用语。
十月份
        1 惯例要求:
        幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。
        2 组织幼儿秋游,进行“十月一“爱节日教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
十一月份
        1 惯例要求
        1 学****惯例的培养:上课专心听讲,坐姿端正。 2 继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。
        2 进行爱集体守纪律教育,结合每周二擦椅子,进行劳动教育。
        3 学****自己整理玩具。社会“把玩具送回家”
十二月份
        1 惯例培养:
        1 养成幼儿维护物品及节约勤俭的好品质。 2 三个轻:起路轻