文档介绍：宝鸡高新第一小学
学校足球项目发展规划(2015-2017)
为了继承和发展我国珍贵的文化遗产,认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极推动阳光体育运动的开展,以普及足球运动来促进我校学生健康水平的提高,整体推动我校足球运动的发展,为国家足球事业储备后备人才,现就我校足球教育制定如下发展规划。
    一、充分认识中小学开展足球教育的意义
   足球运动具有很强的教育性,对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦,从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望,有利于良好的心理品质及思想品德的形成,有利于增强体质和促进健康。开展中小学足球教育是认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,积极推动阳光体育运动的切入点和突破口。
    二、高新一小足球教育发展目标
    。主要包括:足球运动知识(起源、发展概况);现代足球运动知识(比赛规则、基本技术、战术安排等)。
    。充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点,做到班班有足球队、年年有活动、人人都参与。力争建成我校纵向贯通,同层次学校之间横向联合,资源共享的足球特色教育网络体系。
    。在大力普及学校足球运动的基础上,通过组织冬训、夏训、比赛等形式,进一步培养和发现高水平足球人才,为我校足球的振兴奠定坚实的人才基础。
   三、成立组织管理机构
为加强对足球项目落实领导力度,成立足球项目发展领导小组。
,刘武宏担任副组长,教导处为执行部门,体育组组长和体育组教师为成员。足球项目发展领导小组负责足球教育发展工作的指导和督察。足球教育发展领导小组下设教练组、顾问组等。
:聘请宝鸡市足协专业教练员和我校体育组教师组成教练组,负责具体的教学训练工作。
    :聘请宝鸡市足协领导、社会足球知名人士及部分学生家长组成顾问组,负责对我校的足球项目发展进行监督、献计献策及力所能及的帮助。
四、高新一小足球教育的政策措施
。在体育课中渗透足球知识,按新课程改革的要求,将足球知识专题教育纳入课程计划,并将学****情况记入学生成长档案。普及足球知识,大力开发我校足球运动资源,以适应和满足学生的实际爱好需求。
。根据中小学生身心发展特征,大胆的对竞技化足球进行游戏化改革,通过简化规则,简化技战术,降低难度要求,改造场地器材等手段,开发出新的足球课程内容,提高学生对体育课的兴趣。根据新的课程标准,上好体育课,增强中小学生对足球运动内涵的理解和认识。
,成为宝鸡市高新区校园足球的先驱者。通过课外体育活动,更好地巩固和提高体育课中获取的足球知识,更好地完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球训练以及与足球相关的系列活动,促进学生健康水平的提高。要抓住国家校园足球实施发展规划的契机,建立足球队,全面开展足球训练。建立班级之间、年级之间联赛制度。在学校联赛基础上选拔优胜队参加区、市联赛。营造良好的校园足球环境和氛围,打造世界足球起源地的足球文化品牌。
五、提出建立“校队”概念
“校队”概念:经过选拔以及训练观察,由15至20名家长支持、身体素质优秀、对足球运动有一定天赋的学生组成,代表学校参加各级少儿足球联赛及锦标赛,完成和足球有关的各项训练和比赛
任务。家长与学校签订安全协议书。
六、校队组建结构
一队:由4、5年级学生组成,通过选材、测试选拔,成绩优异的学生成为正式队员,人数15-20人。
二队:由2、3年级学生组成,通过选材、测试选拔,成绩优异的学生成为正式队员,人数15-20人。
成绩优秀的女队员根据年龄段参加相应组别的训练。
七、选拔条件
,家长全力支持参与训练、比赛,配合球队能给孩子配备能够参与训练的专业装备(如:足球、球服、球鞋等)等各项工作;
,对足球有浓厚的兴趣;
,进医院检查证明方为有效;
,吃苦耐劳,持之以恒坚持训练;
;
八、校队训练时间
:7:30—8:20
九、训练组织实施
,适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。努力探索足球发展新模式,
采用请进来,送出去的形式,学****足球知识,提高足球教学和裁判水平。强强合作,优势互补,实现足球的跨越式发展。