文档介绍：High School Geography Map Reading Ability Present Situation Investigation and
Study
- in ZhangYe S Middle School as An
Example
Dan Zhou
Northwest Normal University May,2015
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).,1) (1 年生月 3 1 日
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作者签名: 1到什
导师签名乒伪
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摘要
信息技术的飞速发展使得地图与我们的生活联系更加紧密,成为人们沟通和交流的基本方式。生活中对每个人的地图素养要求不断提高,空间意识和地图能力已成为一个现代人的最基本的素质组成之一。培养具有地图能力的公民是地理教育的重要任务。在这个信息大爆炸的时代,庞大的信息量和惊人的信息更新速度使得“如何获取信息”比“获取了多少信息”更重要。这就要求当今的地理教师更注重教会学生如何读图,如何自主获取信息。本论文紧密联系调查结果,对高中生读图能力的培养存在的问题提出相应的解决策略,从而提高高中生地理读图能力。
在研究过程中,首先通过一套读图能力测试的调查问卷对张掖市 S 中学高二文科生进行问卷调查,共发放 200 份问卷。调查问卷主要从学生对待地图的态度、学生对教师教学过程中地图知识的教学方法的看法、地图认知能力、地图理解能力、地图操作能力和地图应用能力这几个方面入手。其次对收集的问卷进行分析, 统计,并以访谈作为辅助,总结出高中生地理读图能力的薄弱所在,将存在的主要问题依据读图能力的种类划分归纳,共四大类。具体表现为地图认知能力欠缺、地图操作能力薄弱、地图理解能力不足、地图应用能力较差这四大类。最后,在综合分析所有调查信息的基础上,笔者提出了一些具有针对性的培养策略。
通过上述研究,最终达到读图能力的三个阶段:第一个阶段是获取地理图像系统的表层信息的能力;第二个阶段是解译信息的能力,即通过分析获取图像系统隐含信息的能力;第三个阶段是指主动运用图像信息解决实际问题、为生活服务的能力,这是读图能力的最高境界。逐步从基础的读取地图表层信息到灵活运用地图方便日常生活,达到掌握学****方法,学以致用的目的,达到读图能力的最高境界,同时也全方面的提升了学生的综合素质和思维能力。
最后提出来研究中存在的问题及不足,有待于以后进一步深究与完善。关键词:地图;读图能力;高中生;调查研究
ABSTRACT
With the rapid development of information technology makes the map our life closer together, e the basic way munication and exchanges. Life to everyone's geographic literacy requirement enhances unceasingly, spatial consciousness and the ability to map has e a one of the most basic quality of modern people. Cultivate citizens with map ability is an important task of geography education. In this era of information explosion, the large amount of information and information update speed makes the "how to obtain information" is more important than "how much information". This requires the current