文档介绍：安全教育提纲
第一章安全教育的必要性
1、法律规定
⑴《劳动法》、《安全生产法》、《劳动合同法》等法律法规要求,新工和转岗职工必须进行安全教育,接受安全培训,掌握安全技能。
⑵安全教育在企业分为五类人员:主要负责人、安全管理人员、特殊工种、新工和全员职工。
⑶三级安全教育:厂级、车间级、班组级安全教育。
⑷时间要求:根据《生产经营单位安全培训规定》第3号令第十五条要求:生产经营单位新上岗的从业人员,岗前安全培训时间不得少于24学时。
第十九条规定:从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时,应当重新接受车间和班组级安全培训。
2、公司要求
凡新职工上岗前或调岗职工必须进行安全教育。
3、职工自我保护的需要
第二章安全生产基本知识
一、常用的基本知识和概念
1、安全:使指生产过程中人员免遭不可承受危险的伤害。
2、事故:在生产过程中发生的意外损失或灾祸。
3、事故的分类:GB6441-1986分为20类
4、事故的特点(略)
5、事故的发生规律(略)
6、工伤事故:职工在劳动过程中所发生的人身伤害和急性中毒事故。
7、安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素,保证生产顺利进行。
8、“三违”现象:违章操作、违章指挥、违反劳动纪律的现象。
9、“三不伤害”:不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。
10、“四不放过”:事故原因没有查清不放过;事故责任人没有严肃处理不放过;广大职工没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。
11、特种作业:指在劳动过程中容易发生伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。如电工、司炉工等作业。
12、劳动防护用品:是保护劳动者在劳动过程中的安全与健康的一种防御性装备,佩戴使用劳动防护用品可以使一些严重危及人身安全的作业得以正常进行,防护用品又称保护用品。
13、事故应急救援预案:是针对可能发生的事故,为迅速、有序的开展应对行动,而预先制订的行动方案。
14、安全操作规程:是职工在生产操作过程中必须遵守的行为准则,是纠正违章作业的依据,是违章操作造成事故进行原因分析的标准。
15、违章操作:指职工不遵守规章制度,冒险进行操作的行为
二、工伤认定的情形
1、在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的。
2、工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的。
3、在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的。
4、患职业病的。
5、因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的。
6、在上下班路途中,受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的。
7、法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
三、不能认定为工伤的情况
依据《工伤保险条例》第十六条规定:职工有下列情况之一的,不能认定为工伤或视同工伤:
⑴故意犯罪的;
⑵醉酒或者吸毒的;
⑶自残或者自杀的。
四、安全生产方针
安全第一,预防为主,综合治理。
五、安全生产责任制
1、安全生产责任制:是根据安全生产法律法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
2、全体员工的安全责任为:
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