文档介绍：附件3:
机构代码
J57053
项目编号
SC201015
四川水电高级技工学校
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”
项目建设任务书
(申请批复)
学校名称四川水电高级技工学校
所属省份四川省
填表日期 2011年2月16日
制
教育部
人力资源社会保障部
财政部
201 年月日
填写要求
一、依据批准立项的国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告,如实填写;
二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算;
三、用A3纸打印,一式8份。
表格目录
…………………………………………………………………………………………………………………………………1
2. 学校基本情况及项目进度情况表—1………………………………………………………………………………………………………2
3 学校基本情况及项目进度情况表—2.……………........…………………………………………………………3
4. 中央财政重点支持专业建设进度表…………………..……….……………………………………………………………………4
……………………………………………………………………………………………………27
……………………………………………………………………………………………………32
……………………………………………………………………………………………………………………………33
……………………………………………………………………………………………………………………………………34
备注:页码根据项目填写的实际页数编制
:
学校
基本
信息
法人
代表
信息
姓名
石尚书
部门及职务
校长
联系人
信息
姓名
雷鹏飞
部门及职务
教学处
办公室电话
0839-8532111
传真
0839-8523963
办公室电话
0839-8532109
传真
0839-8523963
手机
**********
E-mail
bgs@
手机
**********
E-mail
lpf309@
通信地址
四川省广元市利州区宝轮镇四川水电高级技工学校
邮编
628003
建设总
目标及
项目分
年度建
设目标
改革培养模式。以培养学生综合素质为目标,重点加强职业道德教育、职业技能训练和学****能力培养。进一步完善校企合作高技能人才培养机制,高技能人才培养咨询委员会,与企业共同制定高技能人才培养方案和完善的制度。专家委员会常年开展活动,审定专业教学改革方案,学****CBE职业模式。通过校企合作,使企业和学校高层管理,工程技术人员,专业教师能进行沟通交流,有效发挥校企双方在人才培养方面的优势,形成合力,共同推进学校发展,促进企业生产经营,搭建互利双赢的平台,使学校,企业和学生三方受益,2012年深化改革,形成成果。
改革教学模式。以适应职业岗位需求为导向,加强实践教学,着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。在文化素质课上,深入开展目标教学,在实****上开展项目教学,在理论上开展案例教学、场景教学,以学生为主体实施做中教、做中学。通过数字仿真、虚拟现实等信息化方式,在教学中普遍应用现代信息技术,多渠道系统优化教学过程,增强教学的实践性、针对性和实效性,提高教学质量。
改革办学模式。以“立足水电、面向市场、服务社会”的办学思路,在专业设置方面能紧密结合川陕甘地区的经济建设和水电建设行业的需求,开展素质教育+技能教育+学历教育的培养模式。优化办学资源配置,增强学校办学实力。积极参加职教集团,并努力促成待业职教集团的组建,促进集团成员之间优势互补。建立辐射机制,带动农村、西部和民族地区薄弱学校共同发展。
创新教育内容。2011年初步完成五大专业群5个重点专业一体化课程标准的开发,编写不少于10本校本学材(工作页),初步建立5个专业学****资源库。积极开展心理健康咨询、职业指导教育,开发廉政、感恩、合作等主题教育内容。2012年通过建立学校教育与家庭、社区、企业教育有机结合的德育网络。开展警校共育,素质教育。学籍管理规范,建立学生成长档案,开展主题班会活动。
加强队伍建设。在学校中长期规划中制定了教师队伍建设长效机制,从制度上经费上保障教师队伍建设,提高教师的专业水平和业务素质,积极参加国家级和省级骨干教师培训,全员参加校本培训,对从企业聘请的高技能人才朝进行教育教学培训,学校定期派专业老师到企业参加实****了解企业需求,提高专业技术水平和实践能力。