文档介绍：分组实验:
学生分成5组,各组成一个共同生活的小团体。你们同吃一锅粥,为了分配的公平,采用试验以下几种办法:
其一是:拟定专人来分。
其二是:轮流分。
其三是:公选一个信得过的人来分
其四是:成立“分粥委员会”与“监督委员会”共同来抓
其五是:还是轮流分,但规定轮值分粥的那个人,自己必须最后才取剩下的那碗粥
一个月以后……
拟定专人来分,结果是那个负责分粥的人,自己碗里粥最多 
轮流分,将分粥的权力公平分散了,可是在一周中,每天总是只有那持勺的一人喝饱吃足,其他6人则饿肚子 
公选一个信得过的人来分,开始时基本公平,慢慢地,他自己以及会溜须拍马的人的碗里就多了起来
成立“分粥委员会”与“监督委员会”共同来抓,开始还不错,后来两个委员会因意见不一互相扯皮,等到“取得共识”,粥全凉了
还是轮流分,但规定轮值分粥的那个人,自己必须最后才取剩下的那碗粥。这下奇迹出现了——7碗粥,天天都是不多不少一个样。因为,主持分粥的都不想吃亏,因此都细心地分得一样多
分粥的故事
分配制度的重要性
5种方法其实就是5种制度。不言而喻,5种制度,最后一种最灵、最好。因为你一不公平,你就准吃那份最少的粥!
最后结论是:“制度至关重要,制度是人选择的。好的制度清晰而精妙,既简洁又高效,使人逐渐趋于公平与公正。”
第七课:个人收入的分配
按劳分配为主体多种分配方式并存
原因
根本原因(最终原因)
直接原因
按劳分配为主体
多种分配方式并存
按个体劳动者的劳动成果分配
按生产要素分配
范围
含义
生产决定分配
生产资料所有制决定分配
地位
原因
意义
范围
含义
含义
意义
我国为什么实行按劳分配为主体多种分配方式并存这样的分配制度?
想一想
我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的原因
(1)我衡、多层次(最终原因或根本原因)
(2)我国基本经济制度:以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展(直接原因)
我国的分配制度:以按劳分配为主体多种分配方式并存
生产决定分配
生产资料所有制决定分配方式
(一)按劳分配主主体
1、按劳分配的地位
社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,在所有分配方式中居主体地位
2、什么是按劳分配?(即基本内容和要求)
在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
据此说说按劳分配的范围、依据、内容、结果
2 、实行范围:
3、分配尺度:
4、分配内容:
5、分配结果:
公有制经济范围内
以劳动为尺度(质、量统一)
个人消费品
多劳多得、少劳少得
1、地位:
基本原则
主体
注意: