文档介绍：初一数学合并同类项与移项练习题
    ?如果不对,指出错在哪里,并改正.
(1)从3x-8=2,得到3x=2-8; (2)从3x=x-6,得到3x-x=6.
    :
    ①由方程=2去分母,得x-12=10; ②由方程 x= 两边同除以,得x=1;
    ③由方程6x-4=x+4移项,得7x=0; ④由方程2- 两边同乘以6,得12-x-5=3(x+3).
    错误变形的个数是( )个.
    -7与4x+9的值相等,则x的值等于( ). D. 4
    ,把结果写在横线上.
    (1)x-2x+4x=__________; (2)5y+3y-4y=_________;  (3)4y--=__________.
    .
    (1)6x=3x-7 (2)5=7+2x (3)y- = y-2 (4)7y+6=4y-3
: (1)25与x的差是-8. (2)x的与8的和是2.
    +4=0与方程3x+4k=8是同解方程,则k=________.
    +4=4a和y-5=a有相同解,则a的值是________.
    ,从桶中取出一半油后,,桶中原有油多少千克?
    ,天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.
:50从家出发,到距家1000米的学校上学,每天的行走速度为80米/,爸爸以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他.
    (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时距离学校有多远?
=2x+8,y2=6-2x. (1)当x取何值时,y1=y2? (2)当x取何值时,y1比y2小5?
x=-2的根比关于x的方程5x-2a=0的根大2,求关于x的方程-15=0的解.
,使它满足下列要求:
    (1)题意适合一元一次方程;(2)所编应用题完整,题目清楚,且符合实际生活.
    -2是某风景区的旅游路线示意图,其中B,C,D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).一学生从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,.
    (1)当他沿路线A—D—C—E—A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长.
    (2)若此学生打算从A处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).
16. 合并同类项
2a-5b+4c-7a+5a+5b-4c 4a+6a+3k-2c+3k+5c-7a
3b-6c+4c-3a+4b 3b+3c-6a+8b-7c-2a
6b-4a+6c