文档介绍：承诺书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): A
我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):
所属学校(请填写完整的全名): 西安培华学院
参赛队员(打印并签名) :1. 胡斌斌
2. 罗丹
3. 白桂兴
指导教师或指导教师组负责人(打印并签名): 李艳
日期: 2012年 8 月 17 日
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编号专用页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):
评
阅
人
评
分
备
注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
长江水质的评价和预测
摘要
本文通过对长江近几年的相关数据的分析,建立了长江目前水质情况的评价模型、长江流域主要污染物的污染源模型,预测长江未来10年的水质变化模型,并给出了治理长江污染的建议。
针对问题一:首先:利用MATLAB建立长江流域17个城市水质主要监测项目(PH、DO、CODMN、NH3-N)图表模型;然后:分析长江流域17个城市主要监测项目,对各地区水质情况分别做出分析;最后:对长江流域水质污染情况给出评价。
针对问题二:首先:由“相邻观测站之间的水流时间=相邻观测站距离÷水流速度”得出水由上一观测站到下一观测站的水流时间;然后:由“高锰酸盐量(或氨氮的量)=相邻观测站之间水流量×高锰酸盐量(或氨氮的量)指数”分别得出单位时间内高锰酸盐量和氨氮的量;再由“下游剩余高锰酸盐量(或氨氮的量)=高锰酸盐量(或氨氮的量)×(1-高锰酸盐量(或氨氮的量)×相邻观测站之间水流时间段内的高锰酸盐量(或氨氮的量)的降解系数)”得出上游高锰酸盐和氨氮经过一定时间的降解到下游时剩余高锰酸盐量和氨氮的量;最后:求得长江流域各观测站的月平均排放高锰酸盐的量和氨氮的量,利用MATLAB绘制高锰酸盐的量和氨氮的量各站点的月排放平均值的柱状图,通过比较得出锰酸盐和氨氮的主要污染源。
针对问题三:首先:由“废水排放浓度=废水排放总量÷长江总流量”求得长江前10年各年废水排放浓度;然后:利用MATLAB拟制长江废水排放浓度函数;最后:对长江未来10年各年废水排放浓度做出预测,绘制前10年的废水排放浓度及未来10年的拟合废水排放浓度曲线图。
针对问题四:首先:由“需处理废水量=长江总流量×(IV类水百分比+V类水百分比)×80%+长江总流量×劣V类水百分比”求得长江前10年各年需处理的污水量;然后:利用MATLAB拟制需处理污水量函数;最后:对长江未来10年各年需处理污水量做出预测,绘制前10年的需处理污水量及前后20年的拟合需处理废水量曲线图。
针对问题五:在上述4问的基础上,对长江水污染的情况做出可行性的建议。
关键词:图表模型拟制函数拟合曲线 MATLAB 柱状图
一、问题重述
水是人类赖以生存的资源,保护水资源就是保护我们自己,对于我国大江大河水资源的保护和治理应是重中之重。长江是我国第一、世界第三大河流,近几年来,长江水质的污染程度日趋严重,已引起了相关政府部门和专家们的高度重视。
在长江沿线设有观测站以监测长江的水质,现有长江沿线17个观测站(地区)近28个月4个主要水质指标的检测数据,以及干流上7个观测站近一年多的基本数据(站点距离、水流量和水流速)(见附件3)。通常认为一个观测站(地区)的水质污染主要来自于本地区的排污和上游的污水。一般说来,污染物在水环境中可通过物理降解、化学降解和生物降解等使水中污染物的浓度降低。该降解系数为江河自然净化能力指标。事实上,长江干流的自然净化能力可以认为是近似均匀的。给出“1995~2004年长江流域水质报告”的主要统计数据(见附件4)及国家规定4个主要水质指标的标准限值,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类为可饮用水(见附表)。根据检测可知,~, (单位:1/天)。
需要解决的问题:
1、对长江近两年多的水质情况做出定量的综合评价,并分析各地区水的污染情况。
2、研究、分析长