文档介绍：社会调查理论与方法
Research Methods in Social Sciences
选修课,支持其他课程,作为一种方法,是对社会科学方法论的探讨。
掌握社会调查研究方法的基本原理、方法与技术,具备从事一定规模和水平要求的调查研究课题的策划、设计、执行和监控的专业知识和能力。
理论联系实际,提高应用的能力。
课程地位、目的、内容、要求
学****和作业的基本要求
第一章
社会调查和社会调查学
社会调查及任务
社会调查的功能
社会调查的理论指导
社会调查的方法体系
§1 社会调查及其任务
一、社会的系统性及社会现象的复杂性
AGIL模型
社会调查的对象——社会现象
社会现象是一种存在于个人身体之外的行为、思想和感觉,以一种强制力(如信仰、倾向和由团体所集合成的规则)而施行于个人的现象,是非有机体的和非心理的现象。
二、社会调查的定义及任务
实例:
(1)我们学院的几个食堂当中,你最常选择哪个食堂就餐?
(2)足球彩民心态调查
社会调查的定义
社会调查就是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察,了解,分析,研究来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。
特征:自觉的认识活动、直接的认识活动、有一整套的科学方法。
对概念的理解:
1)一种自觉的系统的认识活动;
2)一个统一的复杂的理性认识活动;
3)直接搜集社会现象资料的认识活动;
4)揭示现象本质,寻求改造社会途径的认识活动。
“社会调查”与“调查研究”的区别
前者指调查者运用各种手段和方法、技术,直接深入到社会生活实际中去了解有关社会现象的情况,收集有关资料和信息,是一种实践活动;
后者主要指调查者通过对调查所收集到的各种资料和信息进行思维加工,以达到探究有关社会现象的本质及其发展规律的过程,是一种认识活动。
在社会实践过程中,二者是紧密联系、不可分割的。