文档介绍：家长朋友,您会保护孩子吗? 爱心家庭教育 ----工作室 主讲:赵爱英 组稿:朱江心赵爱英 中华家庭教育高级讲师 中华家庭教育高级指导师 中华隔代教育研究中心研究员 中华家庭教育与高考研究中心研究员
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多数家长培养孩子的标准:
示范小学
重点中学
重点大学
出国
好工作
家长关注最多:学****成绩
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一、孩子健康的保护
------------身体健康很重要
1、饮食安全的保护
天然的、新鲜的食物
-------垃圾食品饮料
2、用药安全的保护
3、人身安全的保护
4、要注重身体锻炼
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二、孩子心理的保护
------------心理健康也很重要
1、保护孩子的快乐
快乐是一个人幸福的源泉;
引导孩子追求健康的快乐。
2、疏导孩子的焦虑
学****焦虑、人际焦虑、身体焦虑、性焦虑
方法:接纳-----理解-----疏导
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三、孩子能力的保护
------------孩子发展的需要
1、好奇心、创造力的保护
2、自尊心、自信心的保护
3、孝心、爱心、责任心的保护
--------这些是孩子学****动力的源泉。
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每个人天生具有: 学****能力、创造力、自尊心、自信心、孝心、爱心等。
每个人天生都是独一无二的天才,
都是正版的----------某方面的专家,
教育使我们变成了盗版的(平庸)。
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1、好奇心、创造力的保护
第一、鼓励孩子多发问,并认真回答孩子的问题。
第二、孩子自己的事情让他自己做。
第三、允许孩子看科普书籍。
第四、让孩子多到大自然中去玩。
融知识性、趣味性、广泛性、体验性于一炉。
生活本身就是学****生活本身就是教育。
第五、不要过多纠正孩子的思考结果。
第六、坚决杜绝采取暴力手段,扼杀孩子的创造力。
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2、自尊心、自信心的保护
第一、要像尊重***一样尊重孩子。
第二、忌讳用恶语侮辱孩子或当众批评。
第三、多鼓励孩子---做事前、把事做好后鼓励。
第四、多看到孩子的进步。
不要与别的孩子攀比;更重要的是拿孩子目前的进步和过去的不足相比,让孩子逐渐树立自信。
第五、勇于向孩子承认错误。
第六、简单粗暴,不讲究方式方法,只会伤孩子。
家长惯用的两种方式:溺爱和过分保护;
斥责和过分批评。
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3、孝心、爱心、责任心的保护
孝心---爱心---责任心
从分享开始;做好榜样;适当示弱。
忠告:千万别让孩子吃独食。
少成若天性****惯如自然。-----孔子
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要给孩子一碗水,老师需要一桶水。
家长是孩子终生不下岗的老师。
“一桶水”----不一定是知识达到,而是人生观、价值观、思想境界的高度。
-------------需要不断的学****br/> 改变教育的理念,
和孩子一起成长。
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